Комплексно-тематическое планирование по теме недели «Красота зимней природы» в средней группе

Валентина Свистунова
Комплексно-тематическое планирование по теме недели «Красота зимней природы» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

«Красота зимней природы»

Понедельник.

Утро:

1. Беседа «Чем занимались на выходных»

2. Утренняя гимнастика.

3. Рассматривание иллюстраций на тему «Зима»

4. Дидактическая игра «Назови зимующих птиц»

5. К. Г. Н. - закреплять правила поведения за

столом.

Прогулка:

1. Наблюдение за погодой днём.

2. Беседа «Как надо заботиться о растениях зимой»

3. Дидактическая игра «Когда это бывает»

4. Подвижная игра «Зайка серый умывается»

5. Инд. работа по ОВД: ходьба в колонне по одному,

Публикация «Комплексно-тематическое планирование по теме недели „Красота зимней природы“ в средней группе» размещена в разделах

• Зима. Планирование на зимний период
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2022

перестроение в колонну по три.

6. Труд на участке: навести порядок в беседке

Вторая половина дня:

1. Весёлая побудка.

2. Показать детям опыт превращение льда в воду и обратно

3. Дидактическая игра «Когда это бывает»

4. Подвижная игра «Хитрая лиса»

5. Самостоятельные игры детей

Вторник.

Утро:

1. Наблюдение за погодой в утренние часы.

2. Утренняя гимнастика.

3. Посадка семян (огород на окне)

4. Сюжетно - ролевая игра «Почта»

5. К. Г. Н. - продолжать закреплять, умение

детей правильно пользоваться столовыми

приборами.

Прогулка:

1. Наблюдение за деревьями после мороза

2. Подвижная игра «К дереву беги»

3. Дидактическая игра «Узнай по описанию»

4. Сюжетно – ролевая игра «Детский сад»

5. Индивидуальная работа: ходьба парами друг за другом с подгруппой детей

5. Труд на участке: подмести дорожки

Вторая половина дня:

1. Весёлая побудка.

2. Чтение стихотворения И. Соколов-Микитов

«Зима в лесу»

3. Дидактическая игра «Какую птицу я увидел»

4. Конструктивная деятельность: «Сказочный домик»

5. На прогулке: наблюдение за погодой вечером.

Среда.

Утро:

1. Беседа «Какие признаки зимы мы знаем?»

2. Утренняя гимнастика

3. Ручной труд «снежинка» (из салфеток)

4. Дидактическая игра «Найди и назови»

5. К. Г. Н. - продолжать учить детей навыкам

поведения за столом.

Прогулка:

1. Наблюдение за ветром – совершенствовать навыки определения ветра

2. Подвижная игра «Ловишки»

3. Дидактическая игра «Найди пару»

4. Сюж-ролевая игра «Семья»

5. Индивидуальная работа: бег со сменой ведущего (Дамир, Аслан, Катя, Аня, Ярослава, Илья, Даша, Германн)

6. Труд на участке: подмести беседку

Вторая половина дня:

1. Оздоровительная гимнастика

2. Вечер развлечений по плану воспитателя

3. Дидактическая игра «Сложи картинку»

4. Малоподвижная игра «Летает- не летает»

5. Сюжетно – ролевая игра «Больница»

6. Самостоятельные игры детей в зонах

Четверг.

Утро:

1. Наблюдение за осадками.

2. Утренняя гимнастика под музыку

3. Дидактическая игра «Назови правильно»

4. Посадка рассад (огород на окне)

5. К. Г. Н. - закреплять умение аккуратно вешать

вещи в шкафчик.

Прогулка:

1. Наблюдение за изменениями в природе

2. Дидактическая игра «Кто больше вспомнит»

3. Подвижная игра «Снежная карусель»

4. Сюжетно - ролевая игра «Детский сад»

5. Индивидуальная работа: ходьба змейкой с подгруппой детей

6. Труд на участке: протереть пыль в беседке

Вторая половина дня:

1. Гимнастика после сна

2. Повторить стихи, заклички, песни о зиме

3. Дидактическая игра «Найди и назови»

4. Сюжетно - ролевая игра «Детский сад»

5. Работа в ИЗО уголке: предложить детям нарисовать зиму

Пятница.

Утро:

1. Беседа «Чем я дома маме помогу?»

2. Утренняя гимнастика.

3. Работа с календарём природы.

4. Словесная игра «Угадай, как зовут»

5. К. Г. Н. - продолжать учить детей быть

доброжелательными, оказывать друг другу

помощь при необходимости.

Прогулка:

1. Наблюдение за зимним утром

2. Дидактическая игра «Чьи следы и куда ведут»

3. Подвижная игра «Бездомный заяц»

4. Сюжетно - ролевая игра «Больница»

5. Индивидуальная работа: метание мяча вдаль (Юнус, Амина, Катя, Ян)

6. Труд на участке: собрать и вынести мусор

Вторая половина дня:

1. Веселая побудка

2. Беседа «Каким бывает снег»

3. Чтение И. Суриков «Белый снег пушистый»

4. Дидактическая игра «Найди и опиши»

5. Предложить Амине, Даше и Дамиру навести порядок в игровых уголках