Светлана Лукьянова
«Книга дружит с детворой». О роли художественной литературы в развитии личности ребенка
▼ Скачать + Заказать документы
Художественная литература играет важную роль в развитии и становлении личности ребенка. Стихотворения, песенки, рассказы, сказки помогают ребенку накопить собственные представления об окружающем мире. Ценность художественного слова как средство познания окружающего мира очень велико. Через сказку и реалистический рассказ у детей формируется представление о животных, птицах, их повадках. Ребенок учится понимать «доброе» и «злое», противостоять плохому, активно защищать слабых, проявлять заботу и великодушие к братьям нашим меньшим. Художественная литература с самого раннего возраста воспитывает в детях активное отношение к окружающему миру, желание совершать хорошие поступки.
Публикация «„Книга дружит с детворой“, О роли художественной литературы в развитии личности ребенка» размещена в разделах
- Дружба. Учимся дружить
- Книга. Все материалы по теме книг
- Литературная деятельность
- Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
Произведения классической литературы обогащают ребенка духовно и на всю жизнь остаются в памяти. Такое же действие оказывает на детей задушевные и лиричные народные произведения, впечатления о прочитанном остаются на всю жизнь. Следует вспомнить, что сильнейшее воздействие оказывали русские народные песни и сказки на маленького А. С. Пушкина, П. П. Бажова, С. Т. Аксакова, А. М. Горького и многих других русских писателей. М. Ю. Лермонтов писал в автобиографическим заметках: «когда я был трех лет, то была песня, от которой я плакал: ее не могу теперь вспомнить, но уверен, что, если б я услыхал ее, она бы произвела прежнее действие. Ее певала мне покойная мать».
Умело подобранная литература воспитывает в детях чувство сопричастности со всем, что их окружают и в природе и в жизни. Так взрослый сеет в душе ребенка «разумное, доброе, вечное». Это необходимо, потому, что годы детства являются благодатной нивой для воспитания всех человеческих начал.
