Календарное планирование в старшей группе «Новый год шагает по планете»

Людмила Абраменко
Календарное планирование в старшей группе «Новый год шагает по планете»
▼ Скачать + Заказать документы

Календарное планирование работы группы : «Умники и умницы»

С19. 12по. 23. 12 месяц Декабрь по теме: «Новый год шагает по планете»

Цель: :. : привлечение детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению. Продолжение знакомства с традициями празднования Нового года в различных странах. Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.

Публикация «Календарное планирование в старшей группе „Новый год шагает по планете“» размещена в разделах

• Новый Год в детском саду
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2016

Итоговое мероприятие: Новогодний праздник, выставка поделок «Символ Нового Года»

Утренняя гимнастика:Комплекс утренней гимнастики №!16.

Бодрящая гимнастика

Воспитание КГН, навыков самообслуживания

Работа с родителями : Разработка маршрутов выходного дня: «Прогулка по новогоднему городу

ННОД Совместная деятельность в ходе режимных моментов Индивидуальная работа Создание условий для самостоятельной деятельности

Понедельник I половина дня Познавательное развитие

«Новый год у ворот»

Ц - расширить представление об обычаях праздновать Новый год в России, формировать знания по истории праздника

(Музыка. По плану муз. Руководителя) Рассматривание иллюстраций с изображением Деда Мороза разных стран.

Обсуждение в форме «мозгового штурма» «Что бы я хотел получить в подарок от Дедушки Мороза».

Развивающая образовательная ситуация «Составляем письмо Дедушке Морозу». - познакомить с правилами написания письма и оформления конверта, обсудить, какой подарок можно попросить у Деда Мороза для всей группы.

С. /р. игра «Почта» Разместить иллюстрации, книги по теме.

Внести атрибуты для с. /р. игр «Почта», «Накрываем новогодний стол», «Новый год в семье».

Прогулка: Смотри картотеку

II половина дня Вечер. Региональный компонент.

«Новый год у ворот»

- познакомить с новогодними традициями в других стран Развивающая образовательная ситуация «Новогодние традиции разных народов мира».

С. /р и. «Накрываем новогодний стол».

Прогулка: Смотри картотеку

Работа с родителями принять участие в создании мини-музея «Новогодняя игрушка».

Чтение художественной литературы О. Чусовитиной «Когда Новый год?» ?», А. В. Смирнова «Зачем ёлке иголки?».

Вторник I половина дня (Лепка)

Снежинка из соленого текста

Ц закреплять знакомые приемы лепки, умение пользоваться стекой

(ФЭМП)

Запись решения задач с помощью раздаточного материала

Колесникова стр 45

(Физическая культура по плану

физ. Руководителя) Составление детьми рассказов на тему «Волшебная сказка. Зимние чудеса».

Дидактическая игра «Что перепутал художник», «Чем отличаются и чем похожи Дед Мороз и Санта Клаус», «Было, будет» (уточнить представления детей о прошлом и настоящем времени) «Собери снежинку» (счетные палочки). Подобрать новогодние конверты, открытки.

Создание мини-музея «Новогодняя игрушка».

Прогулка: Смотри картотеку

II половина дня Аппликация. Оформление конверта для письма Деду Морозу

Хороводные игры «Вот какие чудеса!», «Заморожу»

Прогулка: Смотри картотеку

Работа с родителями посетить с детьми «Музей кукол».

Чтение художественной литературы Р, Н. Сказка «Морозко»

Среда I половина дня (Развитие речи)

«Составляем письмо Дедушке Морозу».

Ц: познакомить с правилами написания письма и оформления конверта, обсудить, какой подарок можно попросить у Деда Мороза для всей группы.

(Музыка)

По плану музыкального руководителя

Физическая культура на улице)

По плану инструктора по физкультуре Беседа на тему: «Кто стучится в дверь ко мне…» - расширить представления о профессии почтальона».Обсуждение ситуации «Что было бы, если бы не было Нового года?»

Украшение группы к новогоднему празднику.

Конструирование «Терем для Деда Мороза и Санта Клауса». Мастерская Деда Мороза – елочные игрушки рассматривание открыток, посвященных Новому году. Внести д. /игру «Одень куклу в костюм» (театральный, сказочный, новогодний).

Прогулка: Смотри картотеку

II половина дня

Рассматривание картины Б. Кустодиева «Дети в маскарадных костюмах». Беседа «Необычные костюмы» (театральные, сказочные, новогодние).

Прогулка: Смотри картотеку

Работа с родителями заседание родительского клуба «Вместе с семьёй». Тема «Создание новогодних композиций из шаров из ниток

Чтение художественной литературы Е. Тарасовской «Новый год». М. Зощенко «Елка»

Четверг I половина дня «Волшебные превращения».

Ц выяснить изменение агрегатных состояний веществ под воздействием температуры (твёрдые – жидкие).

(рисование)

Елочный шар - закрепить полученные навыки рисования

Музыкальный досуг. По плану музыкального руководителя Беседа с детьми «Как я украшал новогоднюю елку дома» (учить составлять рассказ из личного опыта)

С. /р. и. «Накрываем новогодний стол»., «Новый год в семье».

Игровая ситуация «Пригласим Снегурочку в гости»

Беседа «Рождество».

Игра-драматизация по сказке С. Я. Маршака «12 месяцев» Разместить атрибуты для игры-драматизации по сказке С. Я. Маршака «12 месяцев».

Прогулка: Смотри картотек

II половина дня

Поисково-познавательная деятельность «Волшебные превращения». - выяснить изменение агрегатных состояний веществ под воздействий температуры (твёрдые – жидкие - газообразные).

Прогулка: Смотри картотеку

Работа с родителями посмотреть как украшена елка в центре города.

Чтение художественной литературы Коржиков «Новогоднее письмо»; А. Усачев «Посох Деда Мороза», «Дед Мороз в детском саду»

Пятница I половина дня Грамота)

Звук [Р], буква Р Шумаева стр 53 Рисование «Ветка с шишками» Ц - Учить детей рисовать еловую веточку с шишками, Физическая культура По плану инструктора по физкультуре. Презентация «Резиденция Деда Мороза в Великом Устюге», «Новый год в разных странах», «Новогодние загадки»

Беседа «Чем опасны новогодние петарды».

Поделки в технике оригами на тему «Дед Мороз».

Прогулка: Смотри картотеку

II половина дня

Подвижные игры «Мороз Красный и Синий», «Холодно-горячо», «Снежки».

Экскурсия в группы детского сада «Как украшены ёлки».

Прогулка: Смотри картотеку

Работа с родителями раздать приглашения на праздник.

Чтение художественной литературы З. Орлова «Новый год» С. Георгиев «Я спас Деда Мороза»