Использование нетрадиционных техник изобразительной деятельности в работе

Светлана Киоса
Использование нетрадиционных техник изобразительной деятельности в работе
▼ Скачать + Заказать документы

1 слайд - Использование нетрадиционных техник изобразительной деятельности в работе

с детьми раннего возраста.

Составила воспитатель Киоса С. Г.

МАДОУ «Детский сад № 40 г. Благовещенска»

2 слайд-

Цель:

Формирование и развитие художественно-творческих способностей в раннем возрасте через использование нетрадиционных техник рисования

Задачи:

1. Познакомить с нетрадиционной изобразительной техникой.

Публикация «Использование нетрадиционных техник изобразительной деятельности в работе» размещена в разделах

• ИЗО. Изобразительная деятельность в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2018

2. Развивать цветовосприятие, чувство ритма и композиции, наблюдательность, внимание, мышление, мелкую моторику, речь.

3. Способствовать эстетическому восприятию мира.

4. Вызвать у детей эмоциональный отклик на новый способ рисования.

3 слайд-

Актуальность:

- Развитие интеллектуальных способностей обучающихся

- Развитие самостоятельности учащихся

- Формирование круга познавательных интересов

- Формирование ключевых интересов

- Формирование метапредметных компетенций

- Вариативность педагогических технологий

4 слайд-

Влияние изобразительной деятельности на всестороннее развитие ребёнка

- Умственное развитие

- Нравственное развитие

- Развитие мелкой моторики

- Эмоциональное развитие

-Эстетическое развитие

- Трудовое развитие

-Познавательное развитие

-Творческое развитие

5 слайд-

Нетрадиционные способы изображения в рисовании

6 - 7 слайд

Основные техники нетрадиционного рисования

Рисование пальчиками - самый простой способ получения изображения. Малыш опускает пальчик в краску и наносит точки, пятнышки на бумаге.

8-9 слайд

Рисование ладошкой - детям очень нравится этот способ рисования. Обмакиваем ладонь ребенка в краску и ставим отпечаток на бумаге.

10-11 слайд

Рисование пробками и печатками картошки - эта техника позволяет многократно изображать один и тот же предмет, составлять из его отпечатков композиции, украшать ими салфетки, платочки, открытки и т. д.

12-13 -14 слайд

Рисование ватными палочками - эта техника позволяет произвести точечный рисунок и линии.

15-16 слайд

Рисование тычком жёсткой полусухой кистью - ребёнок опускает в гуашь кисть и ударяет ею по бумаге, держа вертикально.

17-18-19 слайд

Рисование поролоном - техника позволяет промазать краску по бумаге, так и примакнуть по поверхности листа.

20-21 слайд

Рисование восковыми мелками (свечой) и акварелью - сначала наносим рисунок воском, а затем используем акварель.

22-23 слайд

Рисование мятой бумагой - мнём лист бумаги и опускаем в краску, затем делаем оттиск.

24-25 слайд

Монотипия предметная - на одной половине листа наносится рисунок, складывается пополам, после чего получается оттиск в зеркальном отображении.

26- слайд

Рисование пластиковой посудой

27 слайд

Рисование ниткой

28 слайд

Рисование манной крупой

29 слайд

Самостоятельная художественная деятельность детей

30 - 31слайд

Заключение

Нетрадиционные техники рисования - это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности.

Каждая из этих техник - это маленькая игра, их использование позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее. В дошкольном возрасте рисование должно быть не самоцелью, а средством познания окружающего мира.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!