Елена Алифанова
Интерактивная деловая игра для педагогов ДОУ «Устами младенца»
Цель: знакомство с технологией игрового моделирования, как одного из методов активного обучения на примере деловой игры «Устами младенца»,
Задачи:
- активизация познавательной, коммуникативной, профессиональной деятельности педагогов;
Публикация «Интерактивная деловая игра для педагогов ДОУ „Устами младенца“» размещена в разделах
- Деловая игра, интеллектуальные игры для педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Темочки
- закрепление и повышение знаний, профессиональной компетентности, педагогического мастерства воспитателей в осуществлении задач речевого развития;
- сплочение коллектива и построение командного взаимодействия.
Ход игры:
Игра предполагает наличие жюри и подсчета набранных баллов за правильные ответы. Но сегодня я предлагаю отступить немного от правил, и просто поиграть и получить удовольствие.
Игра состоит из 5 туров : «Рассуждалки», «Загадалки», «Объяснялки», «Обгонялки», «Побеждалки».
Первый тур нашей игры называется «Рассуждалки».
Выслушиваются рассуждения трёх ребят (по очереди) на одну и ту же тему. Команды должны догадаться, о чём идёт речь.
Ответ должен быть точным. Внимание на экран. (Видео)
Счастье.
• Это то, что человек любит всегда. Человек, у которого всё есть. Вот тебе повстречалась удача, и ты это имеешь.
• Это когда человеку хорошо, когда он радостный. Например, мальчик мечтал о машине и ему это купили. И он так обрадовался.
• Это когда человек радуется, смеётся и у него это возникает. Или, например, когда человек получил 800 миллионов и бегает, и даже даёт детям по 200 тысяч… Ну, в общем, это такое чувство, когда человек полностью удовлетворён.
Дружба
• Это когда познакомился и стало весело играть, общаться. Человек становится радостным, он чувствует, что рядом кто-то есть.
• Это когда вместе играют, без этого скучно, плохо. Это когда приглашают в гости, исполняют желания.
• Это когда человек готов делиться игрушками, во всем помогать.
Второй тур – «Загадалки».
Я буду читать по 3 предложения на каждое определение. После каждого предложения должен быть предполагаемый ответ (верный или нет). Если ответ неверный, я говорю «НЕТ» и читаю следующее предложение. Если ответ верный, говорю «правильно» и перехожу к следующему определению. Отвечать нужно очень быстро.
1. умеет летать
2. для неё покупают коврик
3. это грызун мышь
1. человек пользуется этим ежедневно
2. это хочет иметь каждый
3. по нему можно разговаривать телефон
1. после этого поднимают зарплату
2. это когда группа людей оценивает одного
3. это когда дрожишь от страха, и к этому тщательно готовишься
аттестация
1. многие люди без этого просто не могут.
2. на это уходит много времени и денег
3. зато получают море удовольствия, и оно для каждого человека разное
увлечение, хобби
1. она родилась в Китае
2. она рвётся
3. она бывает цветная бумага
1. Это когда можно долго нежиться в кровати
2. На это обычно откладывают деньги
3. Это когда делаешь что хочешь и не хочешь, чтобы это заканчивалось.
отпуск
Игра «Паутинка»
Цель: Эта игра помогает взрослым познакомиться друг с
другом и в ходе веселого и приятного общения. Наряду с этим «Паутинка» - прекрасный опыт для прочувствования сплоченности группы.
Материал: Клубок ниток.
Инструкция: Встаньте, пожалуйста, в один общий круг. Я возьму клубок в руки, и мы начнем игру. Зажмите свободный конец нити крепко в руке и киньте клубок игроку, сидящему напротив, назвав свое имя и три качества Вас, как педагога. У вас есть минутка подумать.
Если ты ничего не хочешь нам рассказать, то можешь просто взять нить в руку, а клубок перебросить следующему.
Таким образом, клубок передается дальше и дальше, пока все участники не окажутся частью одной постепенно разрастающейся паутины.
Итак, меня зовут Наталия Сергеевна, и я ответственная, целеустремленная, креативная.
- Как вы думаете, на что похоже наше переплетение нитей?
- Да, на паутинку, которая объединяет нас личностно и профессионально…
А теперь распустим «Паутинку». Для этого каждый участник должен возвращать клубок предыдущему с пожеланиями в предстоящем конкурсе.
Третий тур – «Объяснялки».
Надо отгадать слово. Дети говорят по 1 предложению, всего 6 предложений для объяснения одного слова. Чем раньше вы отгадаете слово, тем лучше.
Итак, объяснялки для команд …
Батарея
• Это есть в домах, магазинах
• Она может быть на полу и на стене
• Бывает электрическая
• Это то, что согревает
• На ней можно сушить вещи
• Это трубы, где течет горячая вода
Градусник
• Внизу полукруг, потом идет прямая линия, а конец сужается
• Его нельзя разбирать
• Это есть в больнице
• Если его уронить, то нельзя трогать
• Там есть ртуть
• Им измеряют температуру
Корзина
• Она есть у бабушки
• У неё есть ручка
• Её можно сделать самому
• Она пригодится в лесу
• В ней можно носить ягоды и пирожки
• Её плетут
Живот
• Там варятся колбаса, мясо и каша.
• Он из мяса. Он мягкий.
• На него надевают футболку, куртку, шорты.
• В нем много еды.
• Он болит, когда долго не ешь.
• На нем пупок.
Четвёртый тур «Обгонялки».
Говорит один ребёнок, если взрослые догадываются, о чём идёт речь, они подают сигнал (звоночек) и дают ответ. Если ответ не верный, то ребёнок продолжает говорить и право ответа переходит к другой команде. Если ответ верный, переходим к следующему слову.
Лестница. Это такая штука, которая может идти вверх, а может идти вниз. Она может быть красивой, прямой или кривой, узкой или широкой, чистой или грязной. Это может сломаться скрипеть, вести куда-то. На неё можно выйти, выбежать, можно упасть, если под ноги не смотреть. Можно друга встретить, поболтать часок-другой. Она может быть деревянная, каменная, парадная, чердачная или пожарная.
Здоровье. Если его нет, то нет и радости, без него не жизнь, а существование;
его всегда желают друг другу; его не купишь, им расплачиваешься.
Тетради. Эта вещь нужна каждому, да и дошколята любят, когда это у них есть. Это и у учителей есть. В древности этого не было, и тогда люди писали на дощечках, на бересте, а в войну – на газете. Они могут быть в клетку и в линейку. Перед школой родители их покупают детям.
Меню. Бывает на бумаге и в папке, у папы в мобильнике. Оно большое, в нем много еды: картошка фри, гамбургер, коктейль, кока-кола. Из него выбирают. Оно там, где можно поесть, в садике у нас тоже есть.
Пятый тур «Побеждалки».
Две команды выбирают карточки со словами для объяснений. На карточке по 5 слов. Игрок одной команды за 30 секунд старается объяснить сопернику как можно больше слов.
адаптация
занятие
семинар
зарядка
игра конспект
технология
наблюдение
прогулка
схема
Как и в любой игре, я хочу наградить игроков. Перед Вами «Шкатулка добрых пожеланий», в ней каждый найдёт что-то свое, то пожелание, которое ему необходимо именно сейчас. Пусть это пожелание будет девизом сегодняшнего дня, или жизни в целом…
Елена Алифанова | Все публикации
