Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с русским народным словотворчеством (потешки) «Зайчик»

Ефросинья Бочкарева
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с русским народным словотворчеством (потешки) «Зайчик»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с русским народным словотворчеством (потешки)

Программное содержание:

1. Закрепление правил поведения (умения здороваться и прощаться).

2. Закрепление правильного произношения гласных звуков (у, я, е, а, ы, и).

3. Воспитывать умение слушать русские народные потешки.

4. Формировать умение детей рисовать и закрашивать округлые формы с помощью трафарета поролоном.

Публикация «Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с русским народным словотворчеством (потешки) „Зайчик“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Народная культура, фольклор
• Потешки для детей
• Потешки. Конспекты занятий
• Темочки

Материал: Тексты с потешками, мягкая игрушка-заяц, иллюстрации с изображением животных, поролоновая губка, трафарет морковь, гуашь оранжевый, зеленый карандаш.

Ход НОД

Восп: - Ребята, посмотрите к нам в гости пришел Зайка. Давайте поздороваемся с ним.

Зайка: - У меня есть лапки, а у вас, что есть ребята. Ладошки?

Я стою, смотрю на вас

Вижу, деток, вижу вас

Помашите мне рукой,

Погибайте головой

Я скажу вам Здравствуйте!

Что мне скажете в ответ? Здравствуйте!

- Сейчас я вам расскажу как я к вам добирался и кого я встретил

(иллюстрации с изображением животных)

- Я бежал, скакал по дорожке гладкой-гладкой

В гости торопился к вам кушать пудинг сладкий

2 собачки у порога мне сказали очень строго (гав-гав-гав)

2 котенка-мяу-мяу-мяу

2 утенка-кря-кря-кря

2 цыпленка-пи-пи-пи

2 теленка-му-му-му

2 овечки –бе-бе-бе

2 козленка –ме-ме-ме

2 лягушки –ква-ква-ква

Пес Барбос зарычал – Ры-ы-ы

Восп: - Ребята, как много животных встретил зайка, давайте и мы поиграем с Зайкой. Встали в круг

Игра «Зайка серенький сидит»

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит

Вот так, вот так

И ушами шевелит!

Зайке холодно сидеть

Надо лапочки погреть

Вот так, вот так

Надо лапочки погреть

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать!

Зайку волк испугал!

Зайка тут же убежал!

Зайка бегал, бегал

И на место прибежал.

- Молодцы, все правильно показали. Посмотрите, что это? Это ведро – нет, самолет – нет. Это коробка, вот Зайка вам принес коробку и не может отрыть.

Зайка: Ой, ой, ой не могу открыть, надо заклинание сказать «А-о-у, а-о-у, а-о-у», теперь быстрее «А-о-у, а-о-у,а-о-у», потрясли ручками, молодцы открываем, а там? Мячики, какого цвета? Они колючие? Вот этими мячиками будем играть, крутим между ладонями.

Игра «Мячики»

Выбежал мячик в прятки играть – 2раза

Вот так скачет наш мячик

Вот так спрятался мячик (на затылке)

Катиться мячик наш по руке – 2раза

Вот так катиться мячик

Вот так спрятался мячик (подмышкой)

Катиться мячик по голове – 2 раза

Вот так катиться мячик

Вот так спрятался мячик (за спинкой)

Теперь я свой мячик соседу отдам – 2 раза

Вот на, вот тебе мячик – 2 раза (прижали в ладошки)

Воспит: - Молодцы, дружно играли. Зайка то наш собирается уходить в лес домой к себе, он торопится. Давайте ему приготовим подарок, чтобы он дома нас вспоминал. Нарисуем ему морковку

Рисование с помощью трафарета и поролона «Морковь»

- Макаем поролон в краску и наносим на лист, внутри трафарета вот так. И обязательно придержите другой рукой трафарет. Молодцы, красиво нарисовали, аккуратно. Давайте дорисуем ботву карандашами.

- Ну вот, мы нарисовали морковку и подарим нашему гостью. Ему уже пора, его дома дождались. Давайте попрощаемся с Зайкой. Досвидания, Зайка! Приходи к нам еще!

- Понравилось вам ребята рисовать?

- Что вы узнали нового и что понравилось?

- Молодцы, и на этом наше занятие заканчивается всем спасибо!