Интегрированная НОД «Осень в гости к нам пришла» (вторая младшая группа)

Галина Серегина
Интегрированная НОД «Осень в гости к нам пришла» (вторая младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект интегрированной НОД во второй младшей группе

на тему: «Осень в гости к нам пришла»

Цель: знакомство с приметами осени.

Задачи:

1. Формировать представления детей о приметах осени.

2. Способствовать развитию творческих способностей детей.

3. Формировать умение нараспев исполнять последние слова куплета осени.

Публикация «Интегрированная НОД „Осень в гости к нам пришла“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки

4. Выполнять движения в соответствии с текстом песни.

5. Воспитывать любовь к природе.

6. Приучать к аккуратности при работе с клеем.

Материал:

Костюм осени, осенние листья (по количеству детей, зонт, запись звуков дождя и ветра, лист ватмана, вырезанные из бумаги листочки, салфетки на каждого ребенка.

Ход НОД: Дети заходят в зал, садятся на стульчики.

Восп:

Листья пожелтели, птички улетели.

Дождик поливает. Когда это бывает? (ответы детей)

А вы хотите отправиться в путешествие на осеннюю полянку,

Тогда берите в руки руль, мы поедем с вами на большом автобусе.

Исполняется композиция Е. Железновой «Автобус»

Звучит в записи шум дождя.

Воспитатель обращает внимание детей на звук.

Восп: Ребята, послушайте, к нам в гости кто-то спешит! Кто это может быть? (Дети выдвигают версии о госте)

Под музыку входит Осень с зонтом в руках.

Осень :

Здравствуйте, ребята! Давайте с вами знакомиться. Меня зовут Осень. А вас? (Дети называют свои имена). Я очень рада вас видеть! А знаете, что у меня в руках? (Зонт). Да, ребята, зонт. Для чего он нужен? (Ответы детей). Правильно, ребята, зонт нужен, чтобы укрываться от дождя. Вы слышали, какой сильный дождь шел, когда я к вам стучалась? Когда наступает осень, идет дождь. Он бывает сильным, проливным, громким – называется ливень или маленьким, тихим, моросящим. А вы знаете песню про дождик?

Исполняется «За окошком кт шалит? Т. Бокач

Осень :

Дождик лить не устает:

Целый день все льет и льет.

Очень хочется гулять,

Будем тучку выжимать.

Исполняется песня-хоровод «Тучка» М. Савельевой

Осень :

Будем мы сегодня петь и веселиться.

И, конечно, дружно танцевать, кружиться.

Исполняется музыкально-ритмическая композиция

«Мы ногами топ-топ-топ»

Осень : Кто знает осеннюю считалку? Приготовьте ваши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Осенняя считалочка»

Утром дождик капал с неба (указательным пальцем стучать по ладошке)

Успокоился к обеду.

Дети вышли погулять, (указательный и средний палец «Ходят»)

Стали лужицы считать:

1,2.3,4,5 (загибают пальцы одной руки)

Солнце спряталось опять (прячут кулачки за спину)

Стали тучки набегать (двигают кулачками в разных направлениях)

Дети начали считать:

1,2.3,4,5 (загибают пальцы другой руки)

Дождик начался опять!

Детям надо убегать! Дети убегают под зонт Осени)

Осень : Молодцы, ребята, дождик закончился. А сейчас, ребятки, отгадайте загадку:

Ветер листьями играет.

Их с деревьев обрывает.

Всюду листики кружат –

Это значит…

Дети: Листопад.

Дети исполняют песню «Листочки» А. Филиппенко

Звучит запись ветра, воспитатель раздает листья детям.

Осень :

Листья падают, летят,

И шуршат, и шелестят.

В капюшонах застревают

И в кармашках у ребят.

Дети листья собирают

И букеты составляют.

Мамам принесут букеты

Теплой осени приметы.

Подул ветер, сорвал листочки, и они полетели, закружились.

Начался настоящий листопад. Посмотрите, какие красивые листочки в ваших руках. Давайте вспомним стихотворение, которое так и называется «Листопад».

Дети:

Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

Под ногами шелестят,

Скоро будет голым сад.

Исполняется танец «Покачайся надо мной» муз. А. Филиппенко

Восп:

Ребята, сделаем ковер из осенних листьев на бумаге и подарим его тетушке Осени. Предлагаю взять каждому по листочку и приклеить его на большой лист бумаги.

Аппликация «Осенний ковер»

Восп:

Посмотрите, какой красивый ковер получился. Какого цвета наши листочки? (Желтые, красные, оранжевые, коричневые).

А почему приклеивали разноцветные листочки? (Наступила осень).

Как называется явление, когда падают листья с деревьев? (Листопад).

Подарим наш замечательный ковер Осени?

Осень : Спасибо, ребята! Этот ковер будет напоминать мне о нашей встрече.

Мне пора возвращаться. Встретимся через год. До свидания!

Осень под музыку уходит из зала.

Дети прощаются с присутствующими и возвращаются в группу.