Индивидуальный творческий проект «Создание с детьми мультфильма с использованием редактора InShot»

Регина Еналеева
Индивидуальный творческий проект «Создание с детьми мультфильма с использованием редактора InShot»
▼ Скачать + Заказать документы

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«СОЗДАНИЕ С ДЕТЬМИ МУЛЬТФИЛЬМА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РЕДАКТОРА INSНOT»

Сроки проекта - среднесрочный (2 недели)

Участники проекта : воспитатель, воспитанники 4-5 лет

Актуальность проекта

Публикация «Индивидуальный творческий проект „Создание с детьми мультфильма с использованием редактора InShot“» размещена в разделах

• Мультипликация, анимация. Создаем с детьми мультфильмы
• Мультипликация. Проекты с мультфильмами
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Современные дети не представляют свою жизнь без гаджетов, особенно без смартфонов. В их представлении смартфон это средство связи, средство для просмотра видео, фильмов, мультфильмов и служит средством многочисленных игр на любой вкус. Но мало кто из них знает, особенно дошкольники, о существовании развивающих приложений. Мы педагоги уже с дошкольного возраста можем дать знания детям о том, что на этом возможности смартфона не заканчиваются. Существуют множество приложений, которые помогают развиваться ребёнку всестороннее и приобрести новые полезные знания, умения и навыки. Например, создавать собственные мультфильмы, со своим авторским и неповторимым стилем.

Как вы думаете, есть ли на свете ребенок, который не любил бы мультфильмы?

Да, таких нет. К тому же, мультфильм является самым доступным источником информации для детей дошкольного возраста.

Мультипликация в образовательном процессе – универсальный, многогранный способ развития ребёнка в современном визуальном и информационно - насыщенном мире. Главная педагогическая ценность мультипликации как вида современного искусства заключается в возможности интегративного развития ребёнка, кроме того, именно мультипликация помогает максимально сблизить интересы взрослого и ребёнка, отличаясь доступностью и неповторимостью жанра. С помощью мультипликации процесс обучения можно превратить в удовольствие для ребёнка, а также, анимационная деятельность как деятельность творческая, играет неоценимую роль в творческом развитии детей.

Навыку создания мультфильмов, я обучаю детей с помощью приложения InShot, которым владею профессионально и делюсь своим опытом со своими коллегами.

Цель: обучить создавать мультфильмы в приложении InShot

Задачи:

Образовательные:

- Познакомить и дать знания детям о развивающем творческий потенциал приложении InShot.

- Познакомить детей с технологией и последовательностью создания мультфильма.

Развивающие:

- Развивать творческую активность, мышление и воображение.

- Развитие диалогической и монологической формы речи.

- Развитие инициативности, ответственности, организованности, исполнительности.

- Формировать художественные навыки и умения.

Воспитывающие:

- Воспитать интерес, внимание и последовательность в процессе создания мультфильма.

- Воспитать эстетическое чувство красоты, гармонии в жизни и искусстве.

- Прививать ответственное отношение к работе.

Процесс реализации проекта

На первом этапе изучения приложения, я показала детям что из себя представляет приложение InShot, показала пример как можно соединить несколько картинок, как добавлять интересную анимацию и мотивировала детей на создание собственного мультфильма.

Свой творческий путь начали с лёгкого, с создания сказки «Репка» на лад детей, в котором отобразилось их видение сказки.

Для этого совместно с детьми выбрали необходимые картинки в интернете, героев сделали на прозрачном фоне, подобрали фоновую музыку, записали голоса авторов озвучивания. Дети озвучивают сказку по ролям, что способствует созданию единой коллективной творческой деятельности. Ели было решено выбрать одного автора озвучивания, даю возможность ребёнку застенчивому, робкому, стеснительному. Привлечение таких детей делает их увереннее в своих возможностях, повышению самооценки, преодолению внутренних зажимов, способствует всестороннему развитию личности ребёнка.

Следующий этап – этап монтирования сказки. В приложение загрузили фон из галереи телефона, в котором будут происходить действия сказки, добавили героев, задали длительность кадров, совместно с детьми выбрали анимацию, стикеры, на конечный результат наложили звуковые эффекты. Общими усилиями создали сказку «Репка».

Вдохновившись положительным результатом, дети приняли решение создать авторскую сказку, со своим сценарием. Каждый ребенок внёс свой индивидуальный вклад в создание мультфильма. Записав сценарий, мы приступили к поиску картинок в интернете, подобрали фоновые шумы, записали голоса авторов озвучивания.

В процессе совершенствуется диалогическая и монологическая форма речи, формируется умение составлять небольшие творческие рассказы и отрабатывается интонационная выразительность речи.

Следующим этапом было процесс монтирования и редактирования будущего мультфильма, в котором дети принимали активное участие. В процессе создания общего творческого продукта, ребята приобретают навыки общения, учатся заявлять о себе, демонстрировать такие качества своей личности как ответственность, исполнительность, инициативность, общительность, организованность, развить в себе лидерские качества. Таким образом, идут два важных процесса одновременно - формирование и сплочение детского коллектива и формирование личности ребёнка, развитие тех или иных качеств личности.

Конечный результат не меньше радует детей, ребята с гордостью смотрят на свой продукт деятельности, бурно обсуждают, высказывают совё мнение и вдохновляются новыми идеями для будущего шедевра.

Ожидаемый результат:

- Создание мультфильма «Репка», «Непослушный Тишка».

- Формирование умения создавать мультфильм в приложении InShot.

- Совершенствование коммуникативных навыков.

- Развитие творческой активности посредством мультипликации.

- Расширение знаний детей о возможностях гаджетов для развития личности.

Результаты – эффекты:

Процесс создания мультфильмов – процесс не лёгкий, но попробовав однажды, хочется творить ещё больше, узнать больше о методах создания, расширить свои знания в области мультипликации и открыть для себя новые возможности и идеи.

Творческий проект «Создание мультфильма с детьми в приложении InShot» предоставляет каждому ребёнку возможность получить знания о возможностях гаджетов, раскрыть свой творческий потенциал, формировать коммуникативные навыки, желание использовать гаджет развивающих целях.

Я не останавливаюсь на достигнутом. Разработала программу инновационного педагогического проекта по теме : «Развитие творческой активности дошкольников посредством мультипликации», в котором буду учить детей создавать мультфильмы в разных техниках, что будет способствовать развитию у детей творческой активности, желание изучать, исследовать, создавать своими руками что – то новое, оригинальное.

Кто знает, может кто – то из этих ребят, когда вырастит, решит связать свою жизнь с мультипликацией, а начало этому было положено в нашем детском саду.

Ниже представлена ссылка на видео