Валентина Фуфаева
Игры и игровые упражнения для развития мелкой моторики рук
▼ Скачать + Заказать документы
Практически каждый родитель, имеющий детей в возрасте до 7 лет, знает о том, что физическое развитие детей должно соответствовать возрастным особенностям. Все знают, что надо развивать мелкую моторику рук, но не все понимают как это надо сделать. С физиологической точки зрения, мелкая моторика это работа небольших мышц, которые расположены в кистях рук. Развитие мелкой моторики рук очень важно, так как центр, отвечающий за активную речь, располагается в голове, в непосредственной близости с центром, который несет ответственность за движения конечности кисти. При развитии кисти рук улучшается мышление, речь, память. Кроме того, от того, насколько развита мелкая моторика, зависит как быстро ребенок научится в руках держать кисточку, карандаш, ручку. Но развивать мелкую моторику рук без развития речи недостаточно для полноценного развития ребенка. Поэтому я в течении двух лет младшего возраста проводила кружковую работу «Талантливые пальчики». При выполнении игр и игровых упражнений мы с детьми учили стихи, потешки, скороговорки. А во второй младшей группе дети рассказывали сказки, протягивая шнурки в отверстие, нанизывая бусы на леску. У нас получились «маленькие посиделки» с прибаутками и с шутками.
Темочки:
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Мелкая моторика
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Развитие детей. Материалы для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» сентябрь 2016
Игра «Застегни пуговицы»
Из ткани сшиты грибочки, кораблики, бабочки, цветочки. Дети учатся застегивать. При этом проговариваем слова потешки.
Игра «Зашей дырочки»
Дети должны шнурок красиво протянуть, не пропустив, ни одной дырочки.
Проговариваем стихи А. Барто.
Игра «Угостим куклу Катю соком».
Кто больше откроет бутылочек.
Игра «Ромашка»
Нужно правильно все выполнить, не пропустив липучек, заклепок, молний, застежек.
«Волшебные яйца»
Открываем яйца, находим наклейки, мелкие игрушки.
«Собери бусы»
На толстую леску нанизываем крышки с дырочками.
«Разноцветные фигуры»
Закручиваем крышки на горлышко бутылок, которые вставлены в геометрические фигуры.
«Хвостики»
Крепим прищепки на пластмассовые фигуры яблок, помидоров, морковок.
«Мягко, твердо, гладко»
Упражнение на тактильное ощущение.
«Художники»
Дети на ковролине собирают картину (ручейки, облака, домик и т. д.) с помощью липучек, бигудей.
«Золушка»
Рассортировать гречку, рис, горох. Дети рассказывают сказки.
«Чудеса природы».
Что нам море, что нам лес,
Принесли много чудес.
«Сугробы»
Дети разрывают бумагу на мелкие кусочки.
«Яблоко»
Нужно разделить яблоко на дольки. Угостить друзей.
«Разноцветные колечки»
Правильно и быстрее собрать пирамидку.
«Матрешки»
Наши матрешки хороши,
Веселятся от души.
«Закрой окошки»
«Сложи квадрат»
«Сложи картину из пазлов»
