Игровая ситуация «Чаепитие у куклы Даши»

Любовь Потеха
Игровая ситуация «Чаепитие у куклы Даши»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект игровой ситуации для 2-й младшей группы

«Чаепитие у куклы Даши»

Программное содержание:

Обучающие задачи: Продолжать учить детей социально-коммуникативным навыкам общения.

Развивающие задачи: Развивать диалогическую речь; вызвать у детей положительные эмоции.

Воспитательные задачи: Воспитывать умение взаимодействовать в коллективе.

Речевые задачи: Учить детей вступать в диалог, учить отвечать на вопросы.

Материалы: набор детской посуды (чашечки, блюдца, чайник, сахарница, пакетики с черным чаем, кубики сахара, кукла.

Публикация «Игровая ситуация „Чаепитие у куклы Даши“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Посиделки
• Посуда. Игры, пособия, викторины
• Угощаем чаем, чаепитие. Сюжетно-ролевая игра
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2019

Ход занятия.

1 Организационный момент

Воспитатель: Ребята, нам пришло письмо. Давайте прочитаем.

«Приглашаю на День рождения. Кукла Саша».

Ой, как замечательно. Нас пригласили на День Рождения.

Воспитатель: Ребята, вы любите ходить в гости? (ответы детей)

Воспитатель: А, давайте пойдем в гости!

2 Основная часть

Дети с воспитателем подходят к столу, за которым сидит кукла.

Воспитатель: А вот кукла Даша нас встречает! Давайте поздороваемся! Даша очень рада вас видеть, и приглашает всех за стол на чаепитие! (все садятся за стол)

Воспитатель: Ребята, а давайте поможем Даше накрыть на стол.

Ответы детей.

Воспитатель: Сейчас мы приготовим чай. Посмотрите, как много разных пакетиков чая у Даши. Я возьму пакетик чая и положу его в чашечку.

Можно пить? (ответы детей)

Дети: Нет. Нужно водичку налить!

Воспитатель: Какую водичку?

Дети: горячую

А в нашем чайнике, какая вода?

Воспитатель: Ребята, а детям можно самим наливать горячий чай? Почему?

Воспитатель: Правильно, ребята! Детям опасно наливать горячую воду из чайника, только взрослые могут наливать!

Воспитатель: Я наливаю горячую воду из чайника.

Воспитатель: Теперь я беру кубик сахара и опускаю в чашку. Что случилось с сахаром? (ответы детей)

Правильно, он растаял. Какой чай стал? (сладкий) (Если дети сразу не смогли ответить, то дать попробовать водичку чайными ложками)

Воспитатель: А в этот стакан я не пустила сахар. Какой чай в стакане? (несладкий)

Воспитатель: Ребята, давайте приготовим чай для нашей куклы Даши. Даша любит теплый чай. Сейчас я налью вам теплую водичку.

Воспитатель: Кукла Даша пригласила

Нас к себе на именины

Ты, дружок, не скучай!

Наливай скорее чай!

Чай, душистый, ароматный!

Вкусный очень и приятный

3 Рефлексия

Дети сидят за столом и продолжают чаепитие.

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы. Какой вкусный чай для Даши приготовили. Она вас благодарит за чай.

Ребята, вам понравилось? Давайте куклу Дашу поздравим с Днем рождения, поводим хоровод и споем ей песню «Каравай».