Игра-приключение для детей второй младшей группы «Ходит осень по дорожке»

Елена Пахарева
Игра-приключение для детей второй младшей группы «Ходит осень по дорожке»
▼ Скачать + Заказать документы

Пахарева Елена Геннадьевна Воспитатель

Цель: провести беседу на тему осень; учить детей отвечать на вопросы по теме; закрепить представление об овощах и фруктах; учить детей отвечать на вопросы, применяя имена прилагательные. Развивать внимание.

Задачи:

Образовательные: в игровой форме систематизировать знания детей о времени года осень; воспитывать любовь к природе, окружающему миру.

Развивающие: способствовать развитию внимания, мышления, речи, воображения. Формированию культуры поведения

Публикация «Игра-приключение для детей второй младшей группы „Ходит осень по дорожке“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Осень. Игры, дидактические пособия
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки

Воспитательные: способствовать формированию культуры поведения.

Оборудование: кленовые листочки, обручи 3 цветов (красный, желтый, зеленый, игрушка зайчик,2 корзинки, муляжи овощей и фруктов, доска со слайдами (картинками) погода, музыкальный центр.

Предварительная работа: беседы, просмотр иллюстраций, чтение стихов, отгадывание загадок, подготовка атрибутов.

Технологии: игровые технологии, здоровьесберегающие технологии, технологии проблемного обучения.

I Организационный момент.

Дети входят в группу под музыку, приветствуют гостей, встают в круг.

II Основная часть.

Воспитатель начинает занятие со слов:

Ходит осень по дорожке,

Дарит людям красоту.

И раскрашивает листья

В желтый, красный там и тут.

Воспитатель: - Ребята, какое время года сейчас на улице? (правильно осень)

- А как же вы узнали, что на улице осень? (разноцветные листья, холодно). - Ребята, посмотрите, к нам в группу ветер принес разноцветные листочки. Какого цвета? (проговариваем цвета листочков).

- А давайте поиграем с ними?

Дидактическая игра «Собери листочки»

(Задание собрать листочки в обручи соответствующего цвета.)

Воспитатель: Молодцы! Все листочки собрали!

-Какого цвета листья на деревьях? (желтые, красные, оранжевые)

-А летом какого цвета были листья? (зеленые)

-Деревья осенью какие? (печальные, разноцветные)

-Трава какая? (сухая, коричневая, желтая)

-Небо какое? (хмурое, пасмурное)

-Тучи какие? (серые)

-Воспитатель: Ребята, посмотрите, солнышко заглянуло к нам в группу. Какое оно? (яркое, желтое, теплое). Рассматривание слайда.

-А еще осенью по небу гуляют тучки (темные, хмурые)

Тучка встретилась с солнышком и закрыла его (рассматривание слайда)

И пошел дождь. Как он капает? (Дети показывают пальчиком по ладошке со словами кап-кап)

Пальчиковое упражнение «Дождик»

(Дети изображают пальчиками дождик и одновременно проговаривают слова)

- Дождик, дождик, капелька

Водяная сабелька.

Лужу резал, резал, резал,

И устал, и перестал.

-А, что ещё нужно брать с собой осенью на улицу, чтобы не промокнуть? (зонтик)

Игра «Солнышко и дождик»

(Звучит фонограмма)

-Ребята, посмотрите, а кто это там спрятался за деревом? Чьи это ушки выглядывают? Это же Зайка. (Игрушка здоровается с детками) Он очень любит кушать капусту и морковку, давайте его угостим, сделаем салат из морковки и капусты.

Пальчиковое упражнение «Капуста»

Мы капусту рубим, рубим,

Мы морковку трем, трем,

Мы капусту солим, мы капусту жмем.

А потом в рот кладем

Мммм… вкусная капуста получилось…

-Спасибо ребята. Вкусная капуста у вас получилась.

-Ребята, Зайчик очень хочет с вами поиграть, посмотрите, что он принес? Корзинки. А что в них? Овощи и фрукты, Только они все перепутались. Давайте поможем зайке разложить овощи в одну корзину, а фрукты в другую Давайте поможем зайке собрать урожай.

Дидактическая игра «Собери урожай»

(Звучит музыка)

Во время игры воспитатель задает детям вопросы. Что это за овощ или фрукт? Какого он цвета? В конце игры зайка угощает всех яблочком.

Занятие окончено.