Жанна Карпухина
Фотоотчёт о проделанной работе по театрализованной деятельности в старшей логопедической группе за первое полугодие
▼ Скачать + Заказать документы
Уважаемые коллеги! Хочу поделиться своим фотоотчетом о проделанной работе по театрализованной деятельности в группе за первое полугодие.
Задача: Совершенствовать работу с дошкольниками по формированию речевой культуры и развитию творческих способностей дошкольников посредством театрализованной деятельности.
Театр – это волшебный мир, в котором ребёнок радуется, а играя, познаёт окружающее… О. П. Радынова.
Одним из популярных и увлекательных направлений в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность.
Темочки:
- Логопедические и речевые праздники и развлечения. Сценарии
- Логопедия. Работа логопеда
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Старшая группа
- Театр. Театрализованная деятельность
- Фотоотчеты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» март 2019
В этом направлении в нашей группе были проведены различные виды работы. ООД: пересказ сказки «Заяц – хвастун» (сентябрь, чтение русской народной сказочки «Ховрошечка» (октябрь, пересказ эскимоской сказки «Как лисичка бычка обидела» (декабрь, чтение сказки П. Бажов «Серебряное копытце» (декабрь, «Рождественские святки» (январь, драматизация стихотворения Ю. Владимирова «Чудаки» (февраль).
Беседы о видах театров, о культуре поведения в театре, о театральных профессиях.
Развлечения «Посиделки у свечи» (октябрь, «Посиделки у свечи -2» (декабрь).
Постановка и обыгрывание сказок, театрализованных, музыкальных, сюжетно-ролевых, народных, подвижных игр при помощи имитаций движений животных, шапочек. Загадывание загадок, чтение художественной литературы, пальчиковая гимнастика.
Совместная и самостоятельная деятельность вне занятий. Дети уже могут самостоятельно разыгрывать знакомые сюжеты, используя различные виды театров.
Совместная деятельность детей, родителей и педагогов. В сентябре мама Савостьяновой Маши изготовила ширму-домик.
Консультация для родителей «Театрализованная деятельность в детском саду» (январь).
Театральный уголок в группе расположен в доступном для детей месте. Дети в него с удовольствием играют. Театральный уголок пополнился : театром из конусов, теневым театром, театром из втулок, театром ходилки.
Итак. Влияние театрализованной деятельности на развитие речи детей неоспоримо. Это замечательное средство для интенсивного развития речи детей, обогащения словарного запаса, развития мышления, памяти, воображения, творческих способностей. Занимаясь с детьми театром, мы делаем жизнь наших детей интересной и содержательной, наполняем ее яркими впечатлениями и радостью творчества. Театр в детском саду учит ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, зарождает стремление нести в жизнь прекрасное и доброе.
