Фотоотчет о викторине «По сказкам А. С. Пушкина» в старшей группе (1 фото)

Людмила Мокина
Фотоотчет о викторине «По сказкам А. С. Пушкина» в старшей группе

Цель: Формировать знания детей о творчестве А. С. Пушкина. Расширить кругозор и эрудицию детей.

Закрепить представления детей о становлении А. С. Пушкина великим русским писателем. Формировать связную речь,обогащать словарь. Развивать коммуникативные способности, познавательный интерес,творческое мышление,память. Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе. Воспитание любви и уважительного отношения к творчеству А. С. Пушкина.

Публикация «Фотоотчет о викторине „По сказкам А, С, Пушкина“ в старшей группе» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Литературные викторины и конкурсы
• Пушкин А.С. Викторины, интеллектуальные игры
• Пушкин, Александр Сергеевич
• Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
• Старшая группа
• Сценарии по сказкам
• Темочки

Ход работы:

Ребята,скажите,а вы любите сказки? Сейчас я вам расскажу о сказках много интересного. Сегодня мы с вами отправимся в мир сказок, великого русского поэта А. С. Пушкина. (показать портрет).А. С. Пушкин родился в 1799 году. У него в детстве была няня Арина Родионовна. Она была искусной сказочницей и рассказчицей. Она часто рассказывала маленькому Саше сказки, которые она слышала или сочиняла сама. Её исполнение очаровало будущего великого поэта.

Наша викторина начинается :

Отгадайте, из каких сказок эти строки :

1. Ветер, ветер! Ты могуч.

Ты гоняешь стаи туч.

Ты волнуешь сине море

Всюду веешь на просторе. (Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях)

2. Вот пошё л он к синему морю:

Видет,- море слегка разыгралось.

Стал он кликать золотую рыбку. (Сказка о рыбаке и рыбке)

3. Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком

"Кабы я была царица,-

Третья молвила сестрица. (Сказка о царе Салтане)

4. Петушок с высокой спицы

Стал стеречь его границы

Чуть опасность, где видна

верный сторож как со сна. (Сказка о золотом петушке)

Физминутка

Ветер по морю гуляет (поднимают руки через стороны)

И кораблик подгоняет (помахивают руками)

он бежит себе в волнах (сцепляют пальцы в замок)

На раздутых парусах (опускают руки)

Мимо острова крутого (расцепляют руки,садятся на корточки)

Мимо города большого (встают)

Пушки с пристани палят (хлопают0

кораблю пристать велят (топают)

в коробочке лежат предметы (орех, яблоко, месяц, рыбка, зеркало)

Дети берут по одному предмету и угадывают сказку.