МААМ-картинки

Физкультурное занятие в средней группе в рамках недели «Домашние животные»

Татьяна Фуфалдина
Физкультурное занятие в средней группе в рамках недели «Домашние животные»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи. Упражнять детей в ходьбе колонной по одному; развивать ловкость и глазомер при перебрасывании мяча друг другу; повторить ползание на четвереньках.

Вводная часть:

Занимательная разминка Мы веселые ребята, раз, два, раз, два: ходьба в колонне по одному.

Очень любим мы играть, раз, два, раз, два: ходьба на носочках, руки вверх;

Раз, два, раз, два, начинается игра: ходьба на пятках, руки за спину.

Были мы ребятами – стали мы крольчатами: Прыжки на двух ногах.

Были мы крольчатами – стали поросятами: Средние четвереньки на ладонях и коленях.

Были поросятами - стали жеребятами: Подскоки (прыжки с ноги на ногу).

Публикация «Физкультурное занятие в средней группе в рамках недели „Домашние животные“» размещена в разделах

Были жеребятами – стали мы телятами: Высокие четвереньки.

Были мы телятами, стали мы котятами: Легкий бег на носочках.

Комплекс точечного массажа и дыхательной гимнастики.• Наши лапки чистые. - «Моем» кисти рук.

• Коготочки острые. - Указательным и большим пальцем надавливаем на каждый ноготь другой руки.

• Шерстка шелковая. - Легко поглаживаем шею от грудного отдела к подбородку.

• Любим запах колбасы. - Вдох через нос, задержка дыхания, медленный выдох через рот.

• У нас красивые усы. - Несколько раз зевнуть и потянуться.

Дозировка выполнения – 5-10 раз.

Основная часть:

Общеразвивающие упражнения. 1. И. п. - стойка ноги на ширине ступни, руки вниз. Поднять руки вперед, вверх, через стороны опустить вниз, вернуться в исходное положение (5-6 раз).

2. И. п. - стойка ноги на ширине ступни, руки за спиной. Присесть, обхватить колени руками. Подняться, вернуться в исходное положение (5-6 раз).

3. И. п. - сидя, ноги врозь, руки на пояс. Руки в стороны, наклон к правой (левой) ноге, коснуться пальцами рук носков ног. Выпрямиться, руки в стороны, вернуться в исходное положение (4-5 раз). 4. И. п. - стойка на коленях, руки на пояс. Поворот вправо (влево, отвести правую руку в сторону; вернуться в исходное положение (по 3 раза в каждую сторону).

5. И. п. - ноги слегка расставлены, руки на пояс. Прыжки на двух ногах (ноги вместе - ноги врозь). Выполняется на счет 1-8; повторить 3 раза.

Основные виды движений. 1. Перебрасывание мячей друг другу с расстояния 1,5 м (способ двумя руками снизу) (по 8-10 раз).

2. Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке с опорой на ладони и колени (2-3 раза).

Воспитатель обозначает шнурами или рейками расстояние между шеренгами (1,5-2 м). Дети одной шеренги берут из короба мячи (большого диаметра) и распределяются таким образом, чтобы каждый ребенок знал свою пару. После показа и объяснения дети по команде воспитателя приступают к выполнению упражнения. Главное - бросать мяч в руки товарищу как можно точнее, а при ловле не прижимать мяч к туловищу или груди. По окончании упражнений мячи возвращают на место.

Ползание по гимнастической скамейке выполняется на ладонях и коленях поточным способом двумя колоннами

Подвижная игра «Повар и котята» Цель: упражнять детей в ходьбе и беге, с сохранением равновесия, изменяя направление (темп бега в соответствии с указаниями воспитателя).

Ход игры: выбирают повара, он охраняет лежащие в круге из шнура предметы – «сосиски». Повар находится внутри контура – «кухни». Дети - котята по кругу, выполняют ходьбу и бег, темп задаёт воспитатель погремушкой, направление по хлопку. Произнося текст:Плачут киски в коридоре,

У котят большое горе:

Хитрый повар бедным кискам

Не дает схватить сосиски.

С последним словом «котята» забегают на «кухню», стремясь схватить сосиску. Повар пытается осалить вбежавших игроков. Осаленные игроки выбывают из игры. Игра продолжается до тех пор, пока все сосиски не будут украдены у повара. Выигравший котенок становится поваром.

Нельзя раньше времени забегать в круг. Повару не разрешается хватать котят, только салить, ему не разрешается выходить за пределы круга. Запрещено брать одновременно 2 и более предмета.

Воспитатель: Котята, пора превращаться в ребят! Но мы должны выполнить ещё упражнения. Мы веселые котята, очень любим мы играть, раз, два, раз, два, продолжается игра.

Заключительная часть:

игровые упражнения

1. «Потягивание» Лежа на спине. Потянуть левую ногу пяткой вперед, а левую руку над головой, потом сменить, затем – двумя ногами и руками вместе. Растяжка мышц.

2. «Гусеница» Стойка на четвереньках, подтянуть колени к рукам, не отрывая их от пола, переставить руки вперед как можно дальше. Повторить. Для укрепления мышц рук, ног, туловища.

Ходьба в колонне по одному (дыхательное упражнение) выполняем медленный вдох через нос и шумный выдох через рот.

Воспитатель: Мы веселые котята, очень любим мы играть, раз, два, раз, два, подошла к концу игра. Были мы котятами – стали мы ребятами!

1. Утробина К. К. Занимательная физкультура в детском саду для детей 3-5 лет. Игры и тренинги. – М. Издательство ГНОМ и Д, 2004

2. Шебеко В. Н., Ермак Н. Н., Шишкина В. А. Физическое воспитание дошкольников: Учебное пособие. М. : Статут, 2000

3. Пензулаева Л. И. Фuзкультурные занятuя в детском саду. Средняя группа. Конспекты занятий. –– М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. – 112 с

Публикации по теме:

Игровой комплекс «Озорные котята» в рамках тематической недели «Домашние животные и их детеныши» для детей младшей группыИгровой комплекс «Озорные котята» в рамках тематической недели «Домашние животные и их детеныши» для детей младшей группы В рамках тематической недели «Домашние животные и их детеныши» с детьми младшей группы был проведен игровой комплекс «Озорные котята»..

Интегрированное занятие по познанию «Домашние животные» в старшей группеИнтегрированное занятие по познанию «Домашние животные» в старшей группе Цель: Закрепление знаний детей о домашних животных и их детенышах Задачи: Расширять и закреплять знания детей о домашних животных и их.

Календарное планирование тематической недели «Домашние животные и их детеныши» в средней группе Цели деятельности педагога: уточнить и расширить знания детей о домашних животных, их образе жизни, повадках. Характерных внешних признаках;.

Лексико-грамматическое занятие в старшей группе детей с ОВЗ «Домашние животные»Лексико-грамматическое занятие в старшей группе детей с ОВЗ «Домашние животные» Цель: Знать: Названия домашних животных(4-5, внешний вид, питание, польза, приносимая людям. Детеныши домашних животных. Предварительная.

Обобщающее лексико-грамматическое занятие в старшей группе детей с ОВЗ «Дикие и домашние животные и птицы»Обобщающее лексико-грамматическое занятие в старшей группе детей с ОВЗ «Дикие и домашние животные и птицы» Задачи: 1. Закрепление представлений о домашних животных, птицах и диких, их внешнем виде и образе жизни. Формирование обобщающего понятия.

Обобщающее занятие «Дикие и домашние животные и птицы» в старшей группе с ОВЗОбобщающее занятие «Дикие и домашние животные и птицы» в старшей группе с ОВЗ Задачи: 1. Закрепление представлений о домашних животных, птицах и диких, их внешнем виде и образе жизни. 2. Формирование обобщающего.

Открытое занятие по развитию речи в подготовительной группе «Дикие и домашние животные»Открытое занятие по развитию речи в подготовительной группе «Дикие и домашние животные» Цели: 1. Закрепление представлений о диких и домашних животных. 2. Образование и употребление притяжательных прилагательных с суффиксом.

Открытое занятие во второй младшей группе «Домашние животные» Образовательная область: «Социум»; «Коммуникация» Раздел: Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Домашние животные» Цель: Называть домашних.

Планирование недели «Домашние животные» в старшей группе Образовательные задачи: расширение у детей элементарных экологических представлений о домашних животных, их повадках, зависимости от человека,.

Занятие по развитию речи «Домашние животные» в старшей группеЗанятие по развитию речи «Домашние животные» в старшей группе Цель: систематизация и обобщение имеющихся представлений о домашних животных Задачи: развитие устной диалогической речи.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Физкультурное занятие в средней группе в рамках недели «Домашние животные»
Опубликовано: 9 марта 2021 в 21:01
+120Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Физкультурное занятие в средней группе в рамках недели «Домашние животные»» (включая файлы) размещена пользователем Татьяна Фуфалдина (УИ 1388815) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 22.
Для просмотра комментариев
Календарь
24 декабря 2024 вторник
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД