![]() | Елена Александрова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Средняя группа
Действующие лица: Ведущая, Баба Яга, Леший, дед Мороз, Снегурочка , Мешок – взрослые; Аленушка, Иванушка, Елочки, Медведь, Братец Лис – дети. Перед елкой выходят мальчик и девочка. Мальчик: Как в морозный день гости съехались. В новогодний день – самый красочный!... |
Действующие лица: Ведущая, Дед Мороз, Снегурочка, Мышки, Зайчики, Лисы, Волки, Медведи – педагоги, родители и дети. Атрибуты: декорации к сказке ( изображение избушки в виде рукавички, елочки. Дети, родители, педагоги входят в зал вместе под песню «Возле елки»,... |
Утверждаю ________________ Заведующая МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 139 Н. Г. Макурина Перспективный план театрального кружка «Сказка за сказкой» МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №139» Волжского района города Саратова Руководитель... |
Средняя группа.
Цель: ознакомление детей с малой родиной через познавательную деятельность. Образовательные задачи: Формировать знания детей о названии села; Расширять представления детей о родном селе, его достопримечательностях; Воспитательные задачи: Воспитывать любовь к... |
Календарный план воспитательно-образовательной работы ( на 7. 10 – 11. 10. 13год) Тема: “Моя семья” Цель: формировать первоночальные представления детей о семье, о родственных отношениях в семье ( сын, дочь, мама, папа и т. д) ; закреплять знание детьми имен... |
![]() |
Календарный план воспитательно-образовательной работы ( на 30. 09 – 4. 10. 13год) Тема: “Фрукты” Цель: познакомить с названиями фруктов, формировать умение описывать фрукты, сравнивать их; развивать логическое мышление. Активно и доброжелательно взаимодействовать с... |
![]() |
Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, Снегирь, Зайчики, Зайчиха, Мишка, Лиса – педагоги, и дети. Дети, педагоги входят в зал вместе под песню «Возле елки», останавливаются в кругу, исполняют танцевальные движения, затем рассматривают елку. Снегурочка: В зал... |
Программное содержание: 1. Совершенствовать у детей навыки счета от 1 до 5. 2. овладеть действиями замещения при отборе требуемого количества предметов 3. Закреплять умения детей различать и называть цвета. 4. Упражнять детей в умении сравнивать 4-5 предметов по... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для воспитателей «Культура речи педагога»
17 августа 2024 в 19:34
Конспект образовательной деятельности по развитию речи в...
17 августа 2024 в 19:29
Особенности системы воспитания А. С Макаренко
17 августа 2024 в 19:24
Педагогический совет «Как я использую технологию В....
17 августа 2024 в 19:13
Памятка для родителей «Авторитет — основа воспитания»
17 августа 2024 в 18:54