Татьяна Смирнова
Дидактическое пособие для автоматизации поставленных звуков «Городок звуковичков»
Не секрет, что для того, чтобы закрепить поставленный звук, его надо произнести в разных позициях много-много раз. Чтобы это занятие не было скучным, логопедами-практиками придумана масса разных игр. Я же придумала пособие, позволяющее провести занятие в виде занимательного путешествия в Городок звуковичков.
Из обычного коврика сделана площадка для домиков
Публикация «Дидактическое пособие для автоматизации поставленных звуков „Городок звуковичков“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Дифференциация и автоматизация звуков
- Дифференциация, автоматизация звуков. Дидактические игры
- Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» август 2016
Я приклеила на нее пуговицы и шнурки, которые тоже можно использовать в качестве дидактического материала.
Также мною сделаны домики, внутри которых живут наши герои. Стоит только потянуть за крышу, чтобы познакомиться с их обитателями поближе.
Видите, крыши разных цветов? Зеленые крыши - домики для артикуляционной гимнастики, а под красными живут гномы-звуковички.
На донышках домиков приклеена липучка, что позволяет их надежно закрепить на площадке.
Итак, путешествие начинается.
Сначала объявляю ребенку, к какому из звуковичков мы сегодня отправимся. Можно прочитать чистоговорку, загадать загадку или просто назвать нужный звук.
Итак, заглядываем в первый домик.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Не секрет что для того чтобы закрепить поставленный звук его надо произнести в разных позициях много много раз](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-396401-1471459039.jpg)
В нем живет звуковичок-силач и сейчас он делает зарядку.
Как вы догадались, на этом этапе занятия мы делаем артикуляционную гимнастику, без нее - никуда.
Отправляемся дальше.
В следующем домике живет звуковичок-музыкант.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Чтобы это занятие не было скучным логопедами практиками придумана масса разных игр](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-396401-1471458919.jpg)
С ним мы исполняем слоговые песенки - произносим прямые и обратные слоги с разным ритмически рисунком и интонационной выразительностью.
Для этого также можно использовать изображение панели пианино, где черные клавиши задают ритмический рисунок.
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Я же придумала пособие позволяющее провести занятие в виде занимательного путешествия в Городок звуковичков](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-396401-1471458942.jpg)
Дальше попадаем в гости к звуковичку-художнику.
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Дидактические игры Обучение грамоте](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-396401-1471458964.jpg)
И для того, чтобы узнать, что же он рисует, надо правильно назвать картинки. В этом нам помогает игра "Волшебная картинка". Ребенок называет правильно предмет, изображенный на маленькой карточке, и переворачивает ее. Маленькие карточки постепенно складываются в большую картинку. Потом можно побеседовать о том, что изображено на этой картинке.
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Игры дидактические пособия Темочки Конкурс для воспитателей и педагогов Лучшая авторская дидактическая игра август](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-396401-1471458991.jpg)
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 Я приклеила на нее пуговицы и шнурки которые тоже можно использовать в качестве](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-396401-1471459022.jpg)
А в следующем домике живет звуковичок, который собирается в гости и несет подарки. Ну, или вернулся из магазина и принес покупки.
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 Дидактические игры дидактического материала](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-396401-1471459065.jpg)
А чтобы узнать, что же у него в коробках, играем в следующую игру - "Чего не стало?".
Перед ребенком раскладываем от 4 до 6 картинок, в зависимости от возможностей ребенка, просим назвать все предметы, изображенные на них, а затем закрыть глаза. Прячем одну из картинок и просим назвать чего не стало. Тренируем не только память и правильное звукопроизношение, но и умение изменять существительные по падежам.
![Смотреть фотографию №8 Фото №8 Также мною сделаны домики внутри которых живут наши герои](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-396401-1471459079.jpg)
В следующем домике живет звуковичок-счетовод. Он любит все считать, как вы уже догадались.
![Смотреть фотографию №9 Фото №9 Стоит только потянуть за крышу чтобы познакомиться с их обитателями поближе](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-396401-1471459096.jpg)
А в этом нам помогают предметные картинки и цифры. А можно также использовать игральный кубик.
![Смотреть фотографию №10 Фото №10 Видите крыши разных цветов Зеленые крыши домики для артикуляционной гимнастики а под красными живут гномы звуковички](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-396401-1471459111.jpg)
Конечно, в нашем городке живет очень много звуковичков, и не обязательно выставлять за одно занятие сразу все домики. Познакомлю вас еще с парочкой жителей.
Звуковичок-рыболов.
![Смотреть фотографию №11 Фото №11 На донышках домиков приклеена липучка что позволяет их надежно закрепить на площадке](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-396401-1471459129.jpg)
С ним мы играем в игру - рыбалку. На рыбках приклеены предметные картинки на разные группы звуков.
В эту игру можно играть одному, а можно и компанией, главное чтобы удочек и рыбы хватило на всех.
![Смотреть фотографию №12 Фото №12 Итак путешествие начинается](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-396401-1471459145.jpg)
Есть еще и звуковичок-библиотекарь.
![Смотреть фотографию №13 Фото №13 Сначала объявляю ребенку к какому из звуковичков мы сегодня отправимся](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-396401-1471459159.jpg)
На этом этапе предлагаю ребенку работу с деформированным предложением, составление рассказа по картинкам и другие виды работ с предложением и текстом.
А еще можно использовать само игровое поле, перемещаясь от домика к домику, называть слоги и короткие слова, нажимая пальчиков на пуговки и шнурочки, тем самым совмещая речь и движение, развивая моторику рук.
![Смотреть фотографию №14 Фото №14 Можно прочитать чистоговорку загадать загадку или просто назвать нужный звук](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-396401-1471459172.jpg)
Надеюсь, мое пособие вам понравится, а многим и пригодится в работе.