Оксана Кирюхина
Дидактические игры для детей раннего возраста. 2 часть
Дидактическая игра “Кто, что ест”.
Цель:
• Закрепить знания детей о том, чем питаются разные домашние и дикие животные;
• Развивать мышление, внимание, речь, а также развивать мелкую моторику рук;
• Воспитывать бережное отношение к диким и домашним животным.
Задачи:
- Создать условия для активизации словаря ребенка, развивать способность анализировать, закрепить знания по темам “Дикие и домашние животные”.
- Развитие у детей зрительного анализа изображений предметов.
Публикация «Дидактические игры для детей раннего возраста, 2 часть» размещена в разделах
- Развитие мелкой моторики рук.
- Закреплять умение различать и называть животных.
Ход игры:
Играть можно разными способами, например подобрать животному, птице, рыбе угощение, которое они любят.
- Ребята, коровка хочет есть, давайте найдём для неё угощение, что любит есть корова?
Другой способ: найти, кто из животных, птиц, рыб любит предложенное угощение.
- Так, это у нас морковка, кто любит кушать морковку, кого накормим морковкой?
При этом проговаривайте название животного и название пищи, можно спросить какие звуки издает животное.
Дидактическая игра "Семья животных".
Цель:
• Закрепление представлений о домашних животных и их детёнышах.
• Формировать понятие «семья».
• Обогащение словаря.
Варианты игры:
1. Соотнеси изображение животного с его силуэтом.
2. Назови маму, папу и детеныша, где живут, чем питаются и как подают голос.
3. Найди животное по описанию.
4. Догадайся к какой семье относится детеныш. Называя детеныша предлагаем ребенку назвать и найти его родителей.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Дидактические игры Дидактическая игра Кто что ест](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1996704-1710358963.jpg)
Дидактическая игра "Пасха: игры для малышей".
Варианты игр:
«Собери из частей».
Цель: Упражнять детей в складывании целого изображения из нескольких частей, развивать сенсорное восприятие, мелкую моторику рук.
«Что должно быть в пусто яичке»
Цель: Игра учит анализировать и систематизировать картинки в ряду и столбце таблицы, находить и выбирать недостающий предмет из нескольких предложенных.
«Тройные ряды» (соотнесение по величине).
Цель: Закреплять навыки счета в пределах 3, развивать память, внимание, логическое мышление, речь.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Задачи Создать условия для активизации словаря ребенка развивать способность анализировать закрепить знания по темам Дикие и домашние животные](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1996704-1710359431.jpg)