Дидактическая игра на закрепление состава чисел из двух меньших в подготовительной группе

Мария Ефимова
Дидактическая игра на закрепление состава чисел из двух меньших в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Игра на закрепление состава чисел из двух меньших.

«В ладоши хлопни, ногой топни»

(6-7 лет)

1. Цель: закрепление умения раскладывать числа в пределах 10 на два меньших.

2. Задачи:

1) образовательная: упражнять в подборе двух меньших чисел по заданной цифровой карточке первого десятка.

2) развивающая: развивать внимательность и координацию

3) воспитательная: воспитывать желание играть в такие игры

Публикация «Дидактическая игра на закрепление состава чисел из двух меньших в подготовительной группе» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Подготовительная группа
• Состав числа. Игры, дидактические пособия
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Темочки

3. Игровая задача: назвать состав заданного числа из двух меньших.

4. Игровые действия: на столе обратной стороной лежат цифровые карточки от 1 до 10. Дети по очереди подходят к столу и берут по одной карточке. Ребёнок показывает карточку другим играющим и кладёт её на стол в сторону лицевой стороной. Затем ребенок говорит: «Число 5 составлено из чисел 2 и 3», при этом хлопает в ладоши, когда называет первое число, и топает ногой при назывании второго. Количество хлопков и топаний ногой должно соответствовать называемым цифрам. Ребёнок должен назвать все варианты состава заданного числа из 2-х меньших чисел. За верно выполненное задание он получает фишку. Если ребенок ошибся или что-то не назвал, то воспитатель и другие дети исправляют. Выигрывают те дети, которые наберут больше фишек.

5. Игровые правила: нужно дать полный правильный ответ.

6. Атрибуты: цифровые карточки от 1 до 10, фишки.

7. Ход игры: воспитатель предлагает детям поиграть в игру «В ладоши хлопни, ногой топни», объясняет детям игровые действия и игровые правила, задаёт уточняющие вопросы по ним. Дети по очереди подходят к столу и берут по одной карточке. Ребёнок показывает карточку другим играющим и кладёт её на стол в сторону лицевой стороной. Затем ребенок говорит: «Число 5 составлено из чисел 2 и 3», при этом хлопает в ладоши, когда называет первое число, и топает ногой при назывании второго. Количество хлопков и топаний ногой должно соответствовать называемым цифрам. Ребёнок должен назвать все варианты состава заданного числа из 2-х меньших чисел. За верно выполненное задание он получает фишку. Если ребенок ошибся или что-то не назвал, то воспитатель и другие дети исправляют. В конце игры воспитатель объявляет победителей, остальным говорит, над чем нужно поработать.