 | Юлия Короленко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Чтение, книги. Конспекты занятий
|
Цель: Продолжать знакомить детей с поэзией великого русского поэта Сергея Есенина. Учить отличать ее песенно-сказочную особенность, проникновенность в изображении природы, чувствовать красоту и образность есенинского слова, и его бесконечную любовь к Родине.... |
|
Цель. Подвести детей к пониманию нравственного смысла сказки, к мотивированной оценке поступков и характера главного героя, закрепить знания детей о жанровых особенностях сказки: зачин, окончание, наличие волшебства; осмысливать значение образных выражений. Упражнять... |
|
Программные задачи: Образовательные: 1. Формировать умение слушать и воспринимать стихотворный текст. 2. Упражнять детей в умение договаривать слова стихотворения с помощью мнемодорожки. 3. Активизировать речь детей ( договаривание слов. 4. Закреплять умение... |
Чтение, книги. Конспекты занятий
|
• ОО «Речевое развитие» Развивать умение узнавать и называть сказку, привить любовь к творчеству А. С. Пушкина, развивать словарный запас. • ОО «Социально- коммуникативное развитие» Воспитание доброжелательного отношения друг к другу • ОО «Физическое развитие »... |
|
МКДОУ БГО Детский сад №1 комбинированного вида Сценарий Непосредственного образовательной Деятельности в старшей группе по Образовательной области «Художественная литература» на Тему: путешествие по русской народной сказке «Гуси-лебеди» Провела... |
|
Интеграция образовательных областей: Цель: *вырабатывать у детей учебные навыки ( умение отвечать на вопросы , слушать ответы других , не перебивать говорящего) ; * совершенствовать общую и мелкую моторику детей; * дать знания о происхождении русских народных... |
|
Комплексное занятие во второй младшей группе. Чтение детям русской народной песенки «Водичка, водичка…». Знакомство со свойствами предметов и воды. ТЕМА: 1. Потешка «Водичка, водичка…». 2. Опыт с предметами ( тонут, не тонут – плавают. 3. Лепка мячей для кукол.... |
 |
|
Цель: вызвать у малышей радость от чтения потешки и желание послушать её ещё раз. Поощрять попытки ребят проговаривать слова, совершенствовать способность к общению. Побуждать каждого ребенка определять свое от¬ношение к восприятию литературных произведений,... |
|
Описание педагогического проекта МДОУ д/с № 20 «Ягодка» городского округа Жигулевск. Средняя группа №5 ТЕМА Развитие связной речи через театрализованную деятельность. НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА «Литературный калейдоскоп». ТИП ПРОЕКТА Проект ролевой, групповой,... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет. Профилактическое мероприятие «Наркотикам-НЕТ!»
3 февраля 2025 в 02:03
Фотоотчет о проведении творческого часа по профилактике...
3 февраля 2025 в 01:12
Фотоотчет образовательной деятельности по рисованию...
3 февраля 2025 в 00:09
Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней...
3 февраля 2025 в 00:00
Мастер-класс «Сеструшки-веселушки» в технике...
2 февраля 2025 в 23:50
МААМ в соцсетях
   |
