Дидактическая игра по развитию речи «Вкусный обед» (12 фото)

Юлия Абзалимова
Дидактическая игра по развитию речи «Вкусный обед»
▼ Скачать + Заказать документы

Дидактическая игра по развитию речи "Вкусный обед".

Изготовление дидактического пособия: «Вкусный обед».

[/h4]

Материалы:

- картонная основа-кастрюля

- магниты для творчества (уже готовые, круглые диаметром 2см.)

- супер клей

- цветные плоскостные изображения овощей, фруктов и ягод.

Темочки:

• Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
• Дидактические игры. Проекты
• Консультации для педагогов и воспитателей
• Развитие детей. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Консультации для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Развитие речи. Речевые игры и пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» сентябрь 2017

Этапы работы:

[/h4]

1. Подготовка картонной основы – кастрюли.

2. Приклеивание (с помощью супер клея) магнитов на картонную основу кастрюли.

4. Вырезание плоскостных изображений овощей,фруктов, ягод.

5. Приклеивание магнитов на плоскостные изображения овощей, фруктов, ягод с обратной стороны.

Задачи игры :

[/h4]

- Развивать, уточнять, активизировать словарь по теме «Овощи», «Фрукты», «Ягоды».

[/h3]

- Совершенствовать грамматический строй речи:, упражнять в образовании прилагательные от существительных; учить согласовывать числительные с существительными; обогащать экспрессивную речь детей словами – антонимами; упражнять в согласовании существительных с притяжательными местоимениями мой, моя, моё, мои; учить образовывать и употреблять имена существительные в родительном падеже множественного числа.

- Воспитывать у детей умение работать в команде, сопереживать и приходить на помощь товарищам.

- Закреплять знания о геометрических фигурах, развивать внимание, мышление и умение соотносить различные формы.

Ход игры:

[/h4]

Детям предлагается сварить"борщ".

Какие овощи мы положим в кастрюлю?

Детям предлагается сварить"суп"

.[/h4] Какие овощи мы положим в кастрюлю? А для супа нам еще нужны злаки. Какие?

Вот какой замечательный у нас суп получился: фасолевый, гречневый (рисовый, гороховый).

Детям предлагается сварить"компот".

[/h4]

слИвовый:

грУшево-яблочный:

клубнично-смородиновый:

клубнично-абрикосовый:

"Кастрюлю" можно крепить на магнитную доску и играть с детьми, ничего не падает.

Я изготовила две кострюли для работы группами,но можно сделать и больше. Детям очень нравится эта игра,часто они играют в нее самостоятельно, представляют себя поварами и готовят обед для детского сада.

После использования данных игр в педагогическом процессе, дети с активным интересом познают и узнают новое и результат всегда очевиден!