МААМ-картинки

Наталья Гусева. Блог

Автор блога: Наталья Гусева
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ

Статья. «Особенности физического развития детей с аутизмом»
Проблема аутизма становиться все более актуальной для современной психопатологии, специальной педагогики. Количество детей, страдающих аутизмом, с каждым годом увеличивается. На данный момент признано, что помощь средствами образования требуется ребенку с аутизмом...
Формирование связной речи (для детей с ЗПР) Тема: «Транспорт»
Тема: Составление рассказа с использованием наглядного плана. ( Тема «Транспорт») Цели: продолжать учить детей связности, полноте, логичности и непрерывности высказывания, используя в качестве опоры наглядный план; упражнять правильно подбирать приставочные...
Проект «Формирование основ безопасности жизнедеятельности у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья»
Актуальность темы проекта: Современное дошкольное образование отражает общие, присущие образовательным системам внутренние цели – содействовать развитию человека, его культурному самоопределению и продуктивному включению в жизнь. Актуальным становится такое...

Работа с особыми детьми, ОВЗ

Ознакомление с окружающим и развитие речи (для детей с ЗПР) «Весна»
Цели: уточнить и систематизировать знания детей о последовательности весенних изменений в природе; учить детей устанавливать связи между изменениями в неживой природе и в жизни растений, животных; активизировать и обогатить словарь детей по теме; упражнять подбирать...
Конспект НОД по аппликации из манной крупы с детьми с ОВЗ «Весеннее настроение»
Цель: научить детей использовать сыпучий материал в аппликации. Задачи: -раскрыть весенние признаки через творческую деятельность детей; -научить использовать манную крупу как средство в аппликации; -закреплять знание цветовой весенней гаммы; -развивать мелкую...
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи для детей с ЗПР на тему «Транспорт»
Цели: уточнить и закрепить знания детей о транспорте, его видах по способу передвижения и назначению, профессиях людей, которые работают на транспорте; упражнять образовывать сложные слова, относительные прилагательные, объяснить значение многозначных слов;...
Ознакомление с художественной литературой детей с ЗПР. Сказка В. Сутеева «Под грибом»
Цели: познакомить с содержанием современной сказки; учить воспринимать на слух небольшую сказку; продолжать учить различать литературные жанры; учить полно отвечать на вопросы по содержанию сказки; привлечь внимание к авторской лексике; упражнять работать с...
Ознакомление с худщжественной литературой детей с ЗПР Сказка Э. Шима «Камень, ручей, сосулька и солнце»
Цели: познакомить с содержанием современной сказки; учить понимать эмоционально-образное содержание сказки, ее идею; продолжать учить различать литературные жанры; учить полно отвечать на вопросы по содержанию литературного произведения; привлечь внимание к...
Ознакомление с художественной литературой детей с ЗПР. Сказка В. Сутеева «Кораблик»
Цели: познакомить с содержанием современной сказки; учить воспринимать на слух небольшую сказку; продолжать учить различать литературные жанры; учить отвечать на вопросы по содержанию сказки полными предложениями; упражнять работать с пиктограммами для восприятия и...
Формирование культуры безопасного поведения у дошкольников с нарушением интеллекта
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА. В статье рассмотрены особенности формирования культуры безопасного поведения дошкольников с нарушением интеллекта. Автором анализируется теоретический аспект данной проблемы,...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД