 | Роза Латыпова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе ( на основе модифицированной сказки «Гуси – лебеди) Программное содержание: упражнять детей в порядковом счете в пределах 10. закреплять умение сравнивать предметы по длине, используя... |
|
Цель: - Закрепить умение распознавать птичьи следы на снегу. - Активизировать словарь по теме: отпечаток, следопыт, след. - Воспитывать любовь к пернатым. Предшествующая работа с детьми: Поиграть с детьми в игру «Чей след», чтение В. Бианки «Чьи это ноги» Ход... |
 |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Тема: «Бабочка» Цель: - продолжать учить детей рисовать с использованием не-традиционной техникой «монотипия» ( отпечаток, - побуждать интерес детей к краскам и волшебству, ко-торое они помогают делать, - развивать воображение, чувство цветовой гармонии, фантазию... |
|
Конспект организованной детской изодеятельности в первой младшей группе: « Подарки для мишки» Воспитатель: Смирнова Лариса Витальевна МБДОУ ЦРР Детский сад №1 г Кольчугино Тема: Русская народная сказка «Маша и медведь» ( в обработке М. Булатова) Виды детской... |
|
Психологическое сопровождение всех участников воспитатель-образовательного процесса в ДОУ , считаю наиважнейшим компонентом в своей работе. Ведущей деятельностью дошкольника является игра, исходя из этого планирую всю свою работу и нацеливаю на это педагогический... |
|
Вопросам взаимодействия детского сада и семьи в отечественной педагогике уделялось значительное внимание. Но даже при поверхностном анализе существующих методик взаимодействия семьи и дошкольных образовательных учреждений в них становится заметным их одно общее... |
|
Цель: 1. Продолжать формировать представления детей о многообразии насекомых. 2. Учить устанавливать связи между особенностями строения и способом передвижения. 3. Активизировать словарь по теме: брюшко, цепляется, перелетает, личинка. 4. Воспитывать интерес к... |
|
Цель: 1. Продолжать формировать представления детей о многообразии насекомых. 2. Учить устанавливать связи между особенностями строения и способом передвижения. 3. Активировать словарь по теме: скользит, водомерка, поверхность. 4. Воспитывать интерес к насекомым,... |
|
1. Наблюдение в природе «Следы птиц на снегу» Цель: - Закрепить умение распознавать птичьи следы на снегу. - Активизировать словарь по теме: отпечаток, следопыт, след. - Воспитывать любовь к пернатым. Ход наблюдения: Ребята, сейчас я загадаю вам загадку,... |
Календарь
|
14 февраля 2025 пятница
Праздник книгодарения!
 Праздник дружбы и любви!
С днем компьютерщика!  15 февраля 2025 суббота
День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества
 Праздник гиппопотама!
Православный праздник Сретение! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Беседа: «Знакомство с детским писателем и поэтом К. И....
13 февраля 2025 в 05:06
Занятие по развитию речи в младшей группе «Колобок» по...
13 февраля 2025 в 02:54
Фотоотчет о проведении праздника «День России»
13 февраля 2025 в 02:00
Конспект итоговой интегрированной НОД в первой младшей...
13 февраля 2025 в 01:30
Сценка для школьного возраста к празднику День Победы...
13 февраля 2025 в 01:05
МААМ в соцсетях
   |
