 | Юлия Моисеенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Зима. Сказки, стихи, литература
|
Цель: закрепить представления о временах года. Учить составлять распространенные предложения по сюжетным картинкам. Упражнять в согласовании прилагательных с существительными. Обогащать лексику. Развивать наблюдательность, внимание, память. Оборудование: игрушка... |
|
Структура занятия: 1. Вводный организационный момент-беседа о зиме. 2. Чтение стихотворения «Снеговик». 3. Словарная работа. 4. Чтение стихотворения с иллюстрациями на каждую строчку. 5. Конструирование снеговика за столом. 6. Чтение хором , имитируя... |
 |
Зима. Сказки, стихи, литература
|
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы. Задачи: Образовательная область «Познание»: -уточнить представления детей о жанровых особенностях произведений малых... |
|
Цели занятия: формировать связное речевое высказывание, закреплять знания об окружающим мире; продолжать формировать навыки знакомства с книгой и её рассматривания, продолжать учить определять жанр произведения; формировать эмоциональное восприятие сказки и интерес к... |
|
Дети заходят в группу и встают спиной в круг. Говорят слова. Дети: Мы сначала будем хлопать, А затем мы будем топать. А сейчас мы повернёмся, И все вместе улыбнёмся. Вот теперь у нас у всех хорошее настроение и можно начать занятие. ИГРА «Придумай предложение с... |
|
СПЕКТАКЛЬ – СКАЗКА «СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА» Бабушка: Здравствуйте дети! Я бабушка-загадка к вам в гости я пришла. Затейливую сказку сегодня принесла. Слушайте внимательно, будет замечательно Приготовьте ушки, приготовьте глазки. Вы сейчас увидите волшебную сказку.... |
 |
|
Программное содержание: 1. Расширять представления детей о характерных признаках зимы, учить находить эти признаки самостоятельно. 2. Учить детей понимать скрытое либо метаморфическое значение фразеологизмов. 3. Развивать логическое мышление, умение разгадывать... |
|
Тема: «Зимняя сказка». «Дифференциация звуков [С] - [Ш] в слогах, в словах, в предложениях» Коррекционно-обучающие цели: 1. Обобщение и уточнение знаний детей по лексической теме: «Зима». 2. Уточнить артикуляцию звуков [С] - [Ш]. 3. Закреплять правильное... |
Календарь
|
27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки 28 января 2025 вторник
День лего-конструирования!
 Знакомимся с художником Куинджи |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет по теме: Здоровьесберегающие технологии
26 января 2025 в 17:11
Коллективная работа по аппликации в старшей группе...
26 января 2025 в 17:08
Патриотическое воспитание дошкольников через ознакомление с...
26 января 2025 в 17:02
Конспект занятия «Составление рассказа по картине «Северные...
26 января 2025 в 16:53
«Солдатская пилотка» к 23 февраля. Конспект занятия по...
26 января 2025 в 16:51
МААМ в соцсетях
   |
