 | Валентина Богданова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Занятие № 2 Тема: «Звуки «С» и «Ш» Цель: сформировать у детей представление о сходстве и различии звуков «С» и «Ш». Задачи: - упражнять детей в дифференциации согласных звуков «С»-«Ш» по артикуляционному и акустическому признаку в процессе различения их в слогах,... |
|
В этой группе, как правило, находятся дети, успешно усвоившие программу старшей группы, но имеющие еще определенное отставание, как в развитии языковых средств, так и в их использовании в повседневном речевом общении. В начале учебного года учителем-логопедом... |
|
Представленные методические материалы имеют многофункциональный характер. Игры и упражнения, использованные на занятиях, подобраны в порядке нарастающей сложности, направлены на развитие фонематического восприятия, произносительных навыков, слухового внимания,... |
ОНР, нарушение речи
|
Актуальность проблемы полноценного развития ребенка, начиная с дошкольного возраста, подтверждается рядом фактов и положений. К ним можно отнести как общественные ожидания по отношению к дошкольному образованию, содержание которых изменилось в свете новой... |
|
«Использование оздоровительных методик в коррекционно – развивающей работе с детьми ОНР» Волгоград. 2014. Содержание Введение…………………………………………………………………………3 Теоретическая часть……………………………………………………………. 4 Практическая часть……………………………………………………………. 5... |
|
Перспективный план коррекционной работы учителя-логопеда в средней группы для детей с ОНР. Коррекционные задачи: 1 период. Звукопроизношение. 1. Знакомство с органами артикуляции. 2. Развитие моторики и укрепление органов артикуляционного аппарата ( массаж,... |
|
Тема: «Осень». Цель: Закрепление образование множественного числа существительных. Задачи: Образовательные: 1. Расширение представлений об изменениях, происходящих в природе зимой. 2. Закрепление понятий: ранняя, середина, поздняя. 3. Уточнение, расширение и... |
|
В настоящее время проблема изучения межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия является одной из актуальных в специальной педагогики и психологии. Определение и учет специфики межполушарного взаимодействия у детей с особыми образовательными... |
|
Программное содержание: Закрепить представление детей о семье, семейных ценностях, о самых близких людях. Воспитывать доброе, бережное отношение к членам своей самьи, к пожилым людям - бабушке и дедушке. Цель: объяснить детям, что с близкими людьми нас связывают... |
|
Конспект физкультурного досуга для детей подготовительной группы «На прогулку в лес пойдем» Цель досуга: в игровой форме закрепить освоенный лексический материал на тему «Осень», повысить двигательную активность детей. Задачи: 1. Развивать координацию движений,... |
Календарь
|
26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
К нам приехали сотрудники МВД
25 января 2025 в 01:36
Как правильно хвалить ребенка: важность позитивного...
25 января 2025 в 01:20
Военно-спортивно-патриотическая игра «Юные пограничники»...
25 января 2025 в 00:44
Психолого-педагогические особенности сопровождения ребенка...
25 января 2025 в 00:41
Проект «Мое здоровье. Что я знаю о себе»
25 января 2025 в 00:27
МААМ в соцсетях
   |
