 | Алёна Марченко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
|
Ход занятия. Воспитатель: Представьте, что сегодня мы – моряки. Моряком чтоб стать, Надо очень много знать, Надо многое уметь И при этом, и при этом Вы заметьте-ка, Морякам Помогает арифметика! Воспитатель: На чём можно плавать по реке? Дети: На лодке,... |
|
Программные задачи: 1. Образовательные: • Формировать умение производить счёт в пределах 8 и вести обратный счёт; • Познакомить детей с понятием «линейка» и её практическим применением; • Закрепить знание о геометрических фигурах. 2. Развивающие: • Развивать у... |
|
Цель: Продолжать учить детей составлять сказку, используя элементы ТРИЗ, придумывать свои действия с персонажами и предметами. Выявить умение детей использовать простые способы сравнений двух множеств: много поровну. Закрепить геометрические фигуры, разлтчать их по... |
Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
|
Программное содержание: 1. Закрепить знания о числах I десятка. 2. Закрепить умение сравнивать смежные числа, пользоваться знаками сравнения > < =, читать выражения. 3. Закрепить умение пользоваться измерительной линейкой. 4. Совершенствовать навыки устного... |
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ» Конспект образовательного мероприятия с детьми подготовительной группы по ФЭМП по теме «Веселый счет» ЦЕЛЬ: Развитие логического мышления и математических навыков детей старшего дошкольного возраста. ЗАДАЧИ:... |
|
Конспект организованной образовательной деятельности. 2 младшая группа. Цель деятельности: развивать умение находить предметы в пространстве, употреблять в речи слова вверху, внизу, над, под, на, различать равенства и неравенства по количеству предметов ( без... |
|
Задачи: 1. систематизировать знания и закрепить умения считать в пределах 10. 2. совершенствовать умения выполнять звуковой анализ слов с использованием модели 3. продолжать учить отгадывать загадки Материал: изображения героев сказки «Колобок», карточки-цифры,... |
|
Цель: продолжить учить детей сравнивать две группы предметов по количеству и обозначать словами «много - один», ориентироваться в пространстве, проговаривая слова «впереди - сзади»; развивать речь, память, логическое мышление; воспитывать бережное отношение к... |
|
Программное содержание: Учить детей освоению действий выделения различных свойств предметов ( цвета, формы, количества) с помощью фиксирующих их значков. Развивать у детей умение правильно называть количество предметов ( один – много. Развивать память, мышление.... |
|
Конспект занятия Аттестуемый педагог ( ФИО) воспитатель Погорелова Ида Генриховна Образовательная область «Познавательное развитие» Возрастная группа подготовительная Тема занятия «Путешествие в страну математики» Цель: создавать условия для закрепление... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
ТРИЗ технология в подготовке к обучению грамоте детей...
30 ноября 2024 в 21:05
Занятие на тему: «Безопасность на дороге в зимнее время» в...
30 ноября 2024 в 21:05
Фотоотчёт «День Матери»
30 ноября 2024 в 21:01
Методическая разработка
30 ноября 2024 в 20:57
«Фотоотчёт о продуктивной творческой деятельности в старшей...
30 ноября 2024 в 20:56
МААМ в соцсетях
   |
