 | Ирина Янковская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Средняя группа
|
Работа с родителями на октябрь 2014года:  Организовать родительскую встречу на тему «будем знакомы»  Оформить папку передвижку на тему : Как одевать ребенка осенью»  Оформить фото вы ставку «Братья наши меньшие» Работа с... |
|
Выступление на родительском собрании. ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ: 1. Организация работы по духовно - нравственному и нравственно – патриотическому развитию детей дошкольного возраста через использование социокультурного системного подхода в условиях внедрения в... |
|
Цель: Формирование у детей интереса к театрально-игровой деятельности. Задачи: 1. Учить изображать характерные особенности поведения персонажей; 2. Вызвать эмоциональный отклик у детей от общения со сказкой, от игры с музыкальным сопровождением и танцевальными... |
Средняя группа.
|
Программные задачи: Формировать обобщённые представления о домах, учить сооружать высокие постройки с перекрытиями; делать постройку прочной; закрепить умение отбирать нужные для постройки детали, по образцу определять из каких деталей сделаны отдельные части... |
 |
|
( Дети бегут по залу, встают возле своего листочка, которые лежат по кругу) Вед: Вот художник так художник, всё вокруг позолотил. Даже самый сильный дождик, эту краску не отмыл. Отгадать загадку просим, кто художник этот? Дети: Осень! Журавли на юг летят,... |
|
( Дети под музыку цепочкой заходят в зал, встают вокруг ёлки) Вед: Ёлочку-красавицу в гости мы позвали, Разными игрушками её мы наряжали: Вот на ветке – шарики, а вот висят фонарики, Бусы и снежинки, и даже есть дождинки! Мы у ёлочки нарядной дружно встали в... |
|
Родительская встреча: Использование новых технологий в детском саду. Цели: Показать наглядно родителям новые технологии в образовательной деятельности; Способствовать сближению и взаимопониманию между родителями и детьми; Воспитывать чувство уважения за своих... |
|
Цель: Учить различать и называть сезонные изменения в природе осенью. Формировать представление о таком природном явлении, как ветер: определять наличие и силу ветра; уметь подражать ветру с различной силой. Развивать навыки детского экспериментирования: предоставить... |
|
Программные задачи: Помочь ребятам понять смысл этой мудрой, увлекательной сказки. Вспомнить с ребятами присказки, конец сказок. Дать с ребятами характеристику героям, воспитывать интонационную выразительность речи, любовь к сказкам. Словарная работа:... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер класс «Открытка для мамочки» по изготовлению открытки
23 ноября 2024 в 10:15
Формирование навыков техники чтения обучающихся на...
23 ноября 2024 в 10:12
Консультация для родителей «Нужен ли телефон дошкольнику?»
23 ноября 2024 в 10:03
Использование нейросетей в работе учителя-логопеда
23 ноября 2024 в 10:03
«Ёжик». Конспект занятия по лепке в младшей группе
23 ноября 2024 в 09:58
МААМ в соцсетях
   |
