 | Сауле Мамбетова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Круговорот воды в природе. Путешествие капельки
|
Образовательная деятельность экологического цикла. Тема занятия: «Путешествие капельки» . Образовательная область: познание. Виды деятельности: познавательно – исследовательская, коммуникативная, двигательная, продуктивная. Форма проведения: занятие-путешествие.... |
|
Методика проведения Воспитатель: Ребята, я хочу загадать вам загадку, а отгадка подскажет вам, о чем я хотела бы с вами побеседовать. Она и в озере, она и в лужице, Она снежинкою над нами кружиться, Она и в чайнике у нас кипит, Она и в реченьке бежит, журчит.... |
|
Цель: 1. Развивать воображение, память, речь. 2. закрепить представление о воде, её качествах, изменениях, природных явлениях. 3. Развивать дивергентное мышление при выборе способа действия. 4. Стимулировать самостоятельное формулирование выводов детьми. 5.... |
Круговорот воды в природе. Путешествие капельки
|
Цели и задачи : -уточнить представление детей о том, что вода очень важна для всех живых существ -способствовать расширению знаний у детей о необходимости воды растениям, животным, человеку ( людям вода нужна для еды, питья для мытья тела и всех предметов, которые... |
|
Образовательная область: «Познавательное развитие». Интегрируемые области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие». Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская,... |
|
Занятие по познавательной деятельности «Путешествие Капельки» возраст 6-7 лет. Цель: формирование экологической культуры у дошкольника. Задачи: Обучающая: формирование позитивного опыта по взаимодействию с окружающей средой. Развивающая: развивать познавательный... |
|
Задачи: 1. Создание целостного представления о воде как о природном явлении. 2. Ознакомление со свойствами воды ( жидкая, без запаха, без вкуса, прозрачная) и с твёрдым состоянием воды ( лёд) 3. Воспитание бережного отношения к воде. 4. Формирование понятия о... |
|
ЦЕЛЬ: Закреплять знания о свойствах воды ( не имеет цвета, вкуса, запаха, бывает твёрдая - лёд, жидкая -холодная и тёплая, газообразная -пар, о её значимости в жизни, умении беречь и ценить воду. Дать представление о круговороте воды в природе. Работать над... |
|
Задачи: 1. Создание целостного представления о воде как о природном явлении. 2. Ознакомление со свойствами воды ( жидкая, без запаха, без вкуса, прозрачная) и с твёрдым состоянием воды ( лёд) 3. Воспитание бережного отношения к воде. 4. Формирование понятия о... |
 |
Популярное из нового
Учебный год в России начинается 1 сентября.Это важная дата для детей и родителей, тем более что это еще и День знаний. В детских садах тоже отмечают этот праздник — ведь в дошкольных учреждениях... |
После жаркого лета празднуем приход долгожданной красавицы Осени! Красочный щедрый сезон дарит нам эстетический восторг от созерцания изменений в природе и гастрономические удовольствия от богатого... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект игрового занятия «Транспорт»
31 августа 2024 в 03:00
«Интеллектуальное развитие детей с ОНР через...
31 августа 2024 в 01:13
Развитие эмоционального интеллекта у детей младшего...
31 августа 2024 в 00:37
Консультация для родителей «Скоро в школу»
31 августа 2024 в 00:14
Конспект интегрированной образовательной деятельности с...
30 августа 2024 в 23:59
МААМ в соцсетях
  |
