 | Галина Сметанина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
ТЕМА: Нарушение речи. Методы исправления речевых нарушений. В последние годы резко возросло количество детей с речевыми проблемами. В то же время в России отмечается недостаток подготовленных специалистов — логопедов. Как же быть детям, которым недоступна... |
|
Речь - это одна из важных высших психических функций человека, обеспечиваемая деятельностью головного мозга. Письменная речь - одна из видов речи, имеет более позднее и сложное развитие и образование, чем устная; формируется письменная речь на базе устной, а также... |
|
Семья, как один из важнейших социальных институтов общества, оказывает огромное влияние на формирование и развитие процессов высшей психической деятельности ребенка. Система отношений ребенка с близкими взрослыми, особенности общения, способы и формы совместной... |
ОНР, нарушение речи
|
Тема: «Зимняя история » Коррекционно – образовательные: - закрепить правильное произношение звука [с] в слогах, словах, предложениях. - закреплять навык определения места согласного звука в слове ( начало, середина, конец слова) ; - учить анализировать звуковой... |
|
Конспект родительского собрания в старшей группе на тему: «Специфика обучения и воспитания детей в логопедической группе. Роль семьи в коррекции речевых нарушений» Цель: Познакомить родителей со спецификой обучения и воспитания детей в логопедической группе.... |
|
Проводят: педагог-психолог и учитель-логопед. Цель: развитие когнитивной и эмоционально-волевой сфер у детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Задачи: 1. Образовательные: Расширять словарный запас по теме «Миром правит доброта»; Обогащать эмоциональный словарь.... |
|
Папка передвижка для родителей. 1 лист Формирование словаря детей дошкольного возраста с ОНР по средствам дидактических игр и упражнений. У детей с нарушением речи часто отмечается бедность словаря, как активного, так и пассивного, преобладает в основном... |
|
Цель: Закрепить навыки деления слов на слоги; дифференциация длинных и коротких гласных звуков; продолжать учить различать и узнавать на слух гласных звуков. Учить детей передвигаться в пространстве, используя карту - схему; обозначать в речи пространственные... |
|
Цель: Воспитывать гражданскую позицию у дошкольников на примере родного города. Продолжать формировать элементарные представления воспитанников о малой Родине – городе Новочеркасске Задачи: Коррекционно-образовательные: 1. Активизировать словарь детей по теме «Мой... |
|
Задачи: Образовательные: -формировать практические умения и навыки грамматически правильной речи; -закреплять в речи детей обобщающие понятия: «зимующие птицы», «перелётные птицы»; -продолжать обогащать словарь. Коррекционные: -учить образовывать сложные и... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Развивающие игры по методике Марии Монтессори для детей...
1 февраля 2025 в 00:38
План-конспект занятия по окружающему миру (ср. гр.) на...
1 февраля 2025 в 00:22
Комплексное занятие в первой младшей группе «Лучики для...
1 февраля 2025 в 00:10
«Развивающие игры по методике Монтессори для детей старшего...
1 февраля 2025 в 00:03
Фотоотчет — акция «Блокадная Ласточка» старшая группа
1 февраля 2025 в 00:00
МААМ в соцсетях
   |
