 | Люба Терещенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 66 Г. ЛИПЕЦКА Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию в старшей логопедической группе на основе деятельностного подхода... |
|
Конспект открытого занятия по развитию речи «Я и моя семья» в логопедической группе № 12 Выполняла: Белякова Ольга Витальевна Тема: «Семья» Цель: Формировать представления детей о семье, как о людях, которые живут вместе. Задачи: 1. Уточнять и обогащать знания... |
|
Конспект занятия по развитию связной речи Тема: составление простого описательного рассказа «Осень» по плану-схеме. в логопедической группе ( 2-ой год обучения) ДОУ №66 Учитель-логопед: Хоботкова О. В. Липецк – 2011г. Программные задачи:... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Конспект НОД составила воспитатель 1категории Захарова Татьяна Владимировна Конспект непрерывно образовательной деятельности в области ФГОС «речевое развитие» с использованием театрализованной игры с детьми раннего возраста. «КАК НА НАШЕМ ОГОРОДЕ». Програмное... |
 |
|
Сентябрь «Кто в домике живёт? » - Воспитание у детей умения сосредоточивать слуховое внимание. Учить детей определять игрушку по звукоподражанию. «Назови части» - Закреплять с детьми части тела животных. «Что бывает осенью? » - Учить временам года, их... |
|
Поздняя осень Цель: Систематизировать и пополнять словарный запас по лексической теме «Осень» Задачи: Образовательные: - обобщить знания детей об изменениях, которые происходят в живой и неживой природе осенью; - уточнить глагольный словарь в настоящем и прошедшем... |
|
Конспект по развитию связной речи - рассматривание картины «Мы играем в кубики, строим дом» Средний возраст. Программное содержание: I. Помочь детям понять содержание картины « Мы играем в кубики, строим дом» Формировать умение отвечать на вопросы по картине.... |
|
РАЗВИТИЕ РЕЧИ Младшая группа Собака с щенятами. Цель: Формировать умение внимательно рассматривать картину, рассуждать над её содержанием ( с помощью вопросов воспитателя. 1. Формировать умение у детей находить и отбирать для рассказа самое главное и интересное;... |
|
Рассматривание специально созданных для детских садов сюжетных картин – эффективное средство развития связной речи. Обучение рассказыванию по сюжетным картинам начинается с первой младшей группы, когда воспитатель внимательно наблюдает и поощряет попытки детей по... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Весёлый пингвин». Аппликация в старшей группе
2 февраля 2025 в 06:06
«По тропинке весь в иголках — прокатился шарик колкий»....
2 февраля 2025 в 05:59
«Я расту будущим защитником». Сценарий праздника к 23...
2 февраля 2025 в 05:53
Конспект НОД по комплексному развитию в подготовительной...
2 февраля 2025 в 05:50
Консультация для родителей по изобразительной деятельности
2 февраля 2025 в 05:41
МААМ в соцсетях
   |
