 | Елена Боглачева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Тип занятия:Интеллектуально-развивающее. Вид занятия: Сенсорное развитие. Форма проведения: Игра-путешествие. Задачи: Закрепить понятия о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. Закрепить умения детей определят цвет, размер, форму... |
|
АНО ДО «Планета детства «Лада» Детский сад № 176 «Белочка» Г. о. Тольятти. Конспект совместно образовательной деятельности по формированию у детей умения решать интеллектуальные задачи в познавательно – исследовательской деятельности с детьми... |
|
Программное содержание: Обучающие задачи: Закрепить знания о последовательности времён года, дней недели, частей суток. Закрепить представления детей о геометрических фигурах: умения различать геометрические фигуры, умения сравнивать их по свойствам ( по цвету,... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
 |
|
Конспект интегрированного занятия по математике «Пирамиды» Интеграция: Направления Области Социально-личностное развитие Социализация Познавательно-речевое развитие Познание: сенсорное развитие, развитие познавательно-исследовательской и продуктивной... |
|
Суть заключается в прохождении заданий по всем пунктам нарисованой карты. Мудрая сова из научного дупла приносит карту, где обозначен путь к "Звезде знаний" ( роль мудрой совы исполняет воспитатель. Разминка ( загадка) : «Братьев этих ровно 7 Вам они известны... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности Область: «Познавательное развитие» ( ФЭМП) Тема: «Цветик - семицветик» Возрастная группа: старшая Выполнил: воспитатель Бакирова Л. Р. Квалификационная категория: высшая Тема: «Цветик-семицветик» (... |
|
Цель:закрепление пройденного материала ( находить сходства и различия;Уметь сравнивать предметы по величине, ширине; уметь ориентироваться в пространстве, использую предлоги В, НА, ЗА, ПОД; различать и называть геометрические фигуры, а так же выкладывать их в... |
|
Конспект НОД по Формированию элементарных математических представлений Тема: Собираем урожай овощей Программное содержание: Продолжать учить считать в пределах 6. Знакомить с порядковым значением числа 6. Учить правильно отвечать на вопросы: «сколько? », «который... |
|
Цель: Закреплять умение считать до 5; продолжать учить и определять местоположение предмета; закреплять умение соотносить форму предметов с известными геометрическими фигурами ( круг, квадрат, треугольник, овал) ; совершенствовать умение образовывать форму... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Музыкально-дидактическая игра «Слушай внимательно»
2 февраля 2025 в 12:44
«Геометрические фигуры». Сценарий образовательного...
2 февраля 2025 в 12:33
Маскотерапия как средство формирования позитивной...
2 февраля 2025 в 12:33
Техника Боди перкуссия как средство развития чувства ритма...
2 февраля 2025 в 12:32
Проект на тему «Любимые овощи»
2 февраля 2025 в 12:24
МААМ в соцсетях
   |
