 | Оксана Некрасова. Блог
|
|
СЦЕНАРИЙ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ. «ПУТЕШЕСТВИЕ В ЗАКОЛДОВАННЫЙ ЛЕС» ЗАДАЧИ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: • Обогащать в играх с дидактическим материалом, словарный запас детей. • Учить детей отвечать на вопросы, делать небольшие выводы. • Учить детей отгадывать...
Опубликовано: 28 марта 2022 в 10:53  |
|
Сценарий совместной деятельности во второй младшей группе Тема: «Украшаем ёлочку» Задачи: Образовательные: • Обогащать чувственный опыт детей. • Учить приемам лепки: скатывание глины между ладонями, сплющивание. • Учить детей выполнять работу правильно. Развивающие: • Развивать общение и...
Опубликовано: 28 марта 2022 в 10:11 |
|
Тема: «Храмы нашего города» Интеграция видов деятельности ( познавательно – исследовательская деятельность, коммуникативная, восприятие художественной литературы, изобразительная, музыкальная) Задачи: Образовательные: • Формировать представления детей о храмах. • Закреплять знания...
Опубликовано: 9 октября 2020 в 12:06 |
|
Роскомнадзор: youtube.com нарушает законодательство РФ Тема: «Аллея Славы и Поклонный Крест». Интеграция видов...Опубликовано: 9 октября 2020 в 11:06 |
|
Тема: «Детский сад. История о нас » Интеграция видов деятельности ( игровая, познавательно – исследовательская деятельность, коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора. Задачи: Образовательные ( направлены на формирование компетенций ребенка) : • Формировать знания...
Опубликовано: 9 октября 2020 в 10:06 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий развлечения День Победы для средней, старшей и...
23 ноября 2024 в 21:07
Семинар-практикум для родителей на тему: «Играем пальчиками»
23 ноября 2024 в 21:06
Фотоотчёт о дне ребёнка в средней группе ДОУ
23 ноября 2024 в 21:03
Коррекционное занятие по зрительному восприятию «Что такое...
23 ноября 2024 в 21:03
Конспект на тему: «Поможем Незнайке» в средней группе
23 ноября 2024 в 21:02
МААМ в соцсетях
   |
