 | мария никифорова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
|
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Художественное творчество» Цель : приобщать детей к уличительному миру искусства, развивать у них фантазию, творчество, воображения, посредством музыки и прекрасного. Воспитывать эстетическое отношение... |
|
Конспект мастер-класса для педагогов «Развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста с ОНР через речедвигательные упражнения» Выполнила: Щеникова Яна Сергеевна музыкальный руководитель МДОУ №5 «Радуга» Тутаев, Ярославская область Форма проведения:... |
|
Выполнила воспитатель МБДОУ "Детский сад им. Ю. А. Гагарина" Тихонова Л. Н. г. Гагарин Образовательная область: «Познавательное развитие», «Речевое развитие» Тип занятия: интегрированное Цель: знакомство с органами чувств человека Задачи: 1. Воспитательная Учить... |
Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
|
Программное содержание: • познакомить родителей с понятиями "адаптация”, "адаптационный период”; • помочь родителям понять своих детей, проявить заботу о психологическом здоровье своего ребенка; • помочь родителям и детям уметь понимать друг друга; • создание... |
|
Цели: 1. учить детей стимулировать себя в процессе волевого действия с помощью положительных эмоций, но и не бояться отрицательных эмоций; 2. развивать навыки положительного социального поведения ( доброта, сопереживание, любовь к близким) ; 3. закреплять умение... |
 |
|
Конспект НОД с психологом для старшей группы «Путешествие на Остров Эмоций» Цель: развивать у детей эмоциональную отзывчивость, умение понимать свои эмоции и эмоции других людей. Познакомить со способами правильного реагирования на них. Задачи: Образовательные: •... |
|
Тема: «Путешествие в Страну эмоций». Цель: Раскрыть многообразие эмоционального мира. Задачи: 1. Познакомить с эмоциями: радость, злость, грусть. 2. Учить передавать эмоции с помощью мимики и жестов. 3. Продолжать развивать способность замечать и понимать... |
|
Эмоции – особый вид психических процессов или состояний человека, которые проявляются в переживании каких-либо значимых ситуаций ( радость, страх, удовольствие, явлений и событий в течение жизни. Эмоции выступают в качестве главных регуляторов психической жизни и... |
|
Проблема эмоцилнально-волевой сферы у дошкольников все чаще привлекает внимание исследователей в области педагогики и психологии. Дети дошкольного возраста не всегда умеют выражать свои чувства, эмоциональные переживания без специального обучения и воспитания.... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий праздника «Новогоднее приключение»
29 ноября 2024 в 13:29
Сценарий развлечения «Бал насекомых»
29 ноября 2024 в 13:28
Ранняя профориентация. Что это и зачем?
29 ноября 2024 в 13:27
Театрализованная деятельность с детьми раннего возраста
29 ноября 2024 в 13:26
Фотоотчёт о неделе «День Матери»
29 ноября 2024 в 13:24
МААМ в соцсетях
   |
