 | Наталья Лизарь. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа психолога. Конспекты занятий
|
Цели: 1. учить детей стимулировать себя в процессе волевого действия с помощью положительных эмоций, но и не бояться отрицательных эмоций; 2. развивать навыки положительного социального поведения ( доброта, сопереживание, любовь к близким) ; 3. закреплять умение... |
|
Конспект НОД по развитию речи с использованием социо-игровых методов. Тема: Составление связного рассказа по серии сюжетных картинок «Два упрямца» Подготовила: воспитатель Калинкина Е. В. ГБДОУ Детский Сад № 754 «Солнышко» Цель: - формировать умение устанавливать... |
|
Цель: обобщить и систематизировать знания дошкольников. Задачи: • Снятие телесного и эмоционального напряжения. • Создание эмоционально положительного климата в группе. • Развитие внимания, памяти, мышления. • Развитие мелкой мускулатуры руки. • Развитие... |
Работа психолога. Конспекты занятий
|
Цели: Деть детям элементарные представления о космосе. Активизировать словарь по данной теме. Продолжать формировать устойчивые представления о форме, величине, количестве, цвете, геометрических фигурах, положении предметов в пространстве. Учить детей выполнять... |
|
Железная воля - стальной характер. Цель: знакомство с понятием воля, сила воли. Задачи: Способствовать развитию силы воли у детей и подростков Просмотр видеоролика Ералаш – «Сила воли» 1. Определение «Что такое воля», «Сила воли» Воля как человеческое качество —... |
 |
|
Тема: «Путешествие в Страну эмоций». Цель: Раскрыть многообразие эмоционального мира. Задачи: 1. Познакомить с эмоциями: радость, злость, грусть. 2. Учить передавать эмоции с помощью мимики и жестов. 3. Продолжать развивать способность замечать и понимать... |
|
Конспект НОД по развитию речи с использованием социо-игровых методов. Тема: Составление связного рассказа по серии сюжетных картинок «Как щенок друзей нашёл» Подготовила: воспитатель Калинкина Е. В, ГБДОУ Детский сад №754 "Солнышко" Программное содержание:... |
|
Эмоции – особый вид психических процессов или состояний человека, которые проявляются в переживании каких-либо значимых ситуаций ( радость, страх, удовольствие, явлений и событий в течение жизни. Эмоции выступают в качестве главных регуляторов психической жизни и... |
|
Упражнения на развитие произвольной регуляции деятельности "Послушай тишину" Сесть на пол. Закрыть глаза и послушать звуки на улице за окном, в комнате, свое дыхание, биение сердца. "Костер" Сесть в круг, представить, что в центре круга - костер. Выполнить... |
Популярное из нового
4 декабря — это специальный день, когда принято писать письма Деду Морозу. |
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «Неделя психологии в ДОУ»
2 декабря 2024 в 10:51
«Осенние посиделки» (с элементами фольклора)
2 декабря 2024 в 10:49
Конспект интегрированного занятия для детей 6–7 лет на тему...
2 декабря 2024 в 10:44
Конспект интегрированного занятия многовидового типа по...
2 декабря 2024 в 10:41
Мастер-класс по изготовлению адвент-календаря «В ожидании...
2 декабря 2024 в 10:37
МААМ в соцсетях
   |
