 | Людмила Холодович. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Формирование толерантности в общении. Проблема культуры общения — одна из самых острых в школе, да и в обществе в целом. Порою складывается ощущение, что искусство общения – это дар, которым обладают примерно 5-7 % людей. Всех остальных – надо учить. Учить диалогу,... |
|
Разработала воспитатель Щетинина Мария Александровна. Данное мероприятие проводилось с детьми 1-ой младшей группы( 2-4 года, которые посещают МДОУ с января 2016 года, т. е. дети посещают детский сад всего 2 месяца. Цель мероприятия: развивать коммуникативные... |
|
Цель: Формирование знаний детей о диких животных. Образовательные задачи. Формировать систему знаний о представителях животного мира, расширять представления о жизни в природных условиях диких животных ( лиса, медведь, заяц, волк. Расширять кругозор детей через... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Восприятие художественной литературы ( ознакомление с художественной литературой и развитие речи) Ф. И. О. педагогического работника Янцен Ольга Евгеньевна Место работы ( наименование ДОУ) МБДОУ... |
 |
|
Цель: формирование у обучающихся установки на толерантное поведение. Задачи: 1. Обучающая: - Познакомить учащихся с понятием «толерантность». - Раскрыть характеристики толерантного и нетолерантного человека. - Сравнить способы поведения приятия и неприятия других... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Встреча с мухомором. » ( интегрированное) Программное содержание. Закрепить знания детей о признаках осени. Познакомить с вредными и полезными свойствами мухомора. Развивать умение лепить гриб, используя... |
|
Задачи: Образовательные задачи: учить выразительно, произносить фразы, развивать актёрские способности; учить передавать характерные черты героев сказки с помощью мимики, жестов, движений; Развивающие: формировать у детей интерес к театрализованной игре; развивать... |
|
1. Слякоть. Лужи. Непогода. Дождевое время года. Дождик льёт как из ведра. Что за дивная пора! А ) Осень Б) Лето В) Весна 2. Сидит - зеленеет, летит - пожелтеет, падёт - чернеет. А) Яблоки Б) Листья В) Деньги 3. Сотни птиц, собравшись в стаи, Днем осенним... |
 |
Календарь
|
14 февраля 2025 пятница
Праздник книгодарения!
 Праздник дружбы и любви!
С днем компьютерщика!  15 февраля 2025 суббота
День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества
 Праздник гиппопотама!
Православный праздник Сретение! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
День Нептуна с Кикиморой и Русалкой
13 февраля 2025 в 10:15
Проект: «Обеспечение безопасности детей группы раннего...
13 февраля 2025 в 10:09
Сенсорное развитие детей раннего возраста
13 февраля 2025 в 10:08
Конспект Непосредственной образовательной деятельности по...
13 февраля 2025 в 10:04
Конспект НОД «Моя дружная семья»
13 февраля 2025 в 10:01
МААМ в соцсетях
   |
