 | Екатерина Владимировна Тараненко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Младшая группа
|
Картотека коммуникативных игр ( вторая младшая группа) «Дружная пара» Кнмл 1 Цель: развивать у детей коммуникативные навыки. Ход: Дети делятся на пары. Одному из них завязывают глаза. На полу межу стульями раскладывают крупные игрушки. Второму ребенку из пары... |
|
Консультация для родителей на тему : Формирование здорового образа жизни у детей 3-4 лет в детском саду. Формирование здорового образа жизни в детском саду является одной из важнейших задач воспитания ребенка. Для решения данной проблемы применяются следующие... |
|
Художественное слово Пальчиковые игры сопровождаются стихотворными текстами. Стихотворения в играх – это та основа, на которой формируется и совершенствуется чувство ритма. Для детей проговаривание стихов одновременно с движениями пальцев рук имеет ряд преимуществ:... |
Младшая группа.
|
Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие. Цель: Формировать у детей представление об игрушках. Задачи: 1) Обучающая: закреплять умения описывать предметы ( игрушки) ; продолжать учить детей разгадывать загадки; создавать положительный... |
|
Итоговое родительское собрание в группе «Ягодка» 2-4 лет. Подготовила воспитатель Рябова Н. Н. Цель собрания:  подвести итоги совместной деятельности воспитателя и родителей за прошедший год;  определить перспективы на летний-оздоровительный... |
|
Цель: Формирование предметных обследовательских действий, через использование комплекса сенсорных анализаторов. Задачи: 1. Формировать умения предметно-обследовательских действий, через игру с предметом и в повседневной практике; 2. Формировать представления о... |
|
Состав группы: Всего человек: 18 Возраст детей: от 3 до 4 лет. Мальчиков - 12 человек; Девочек - 6 человек В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программные материалы и показали позитивную динамику по всем направлениям развития. Работа группы... |
 |
|
2–3 года С какого возраста ребенок может различать и называть цвет Попробуем разобраться вместе - к какому возрасту ребенок должен уметь различать цвета? Все дети с раннего детства замечают и видят, что цвета не одинаковые, Но запоминать названия цветов, то есть... |
|
Чтобы ваш ребенок заговорил – надо с ним разговаривать. Только общаясь с ребенком, обучая его простым действиям, объясняя назначение предметов вы добьетесь результата. Малыши с интересом исследуют сенсорные свойства окружающих предметов: открывают и закрывают,... |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий новогоднего утренника средней группе «В гостях у...
11 марта 2025 в 03:28
Сюжетно ролевая игра «Театр»
11 марта 2025 в 02:43
Организованная образовательная деятельность по программе...
11 марта 2025 в 02:34
Проект в подготовительной группе «Русская Матрешка»
11 марта 2025 в 02:26
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Осень...
11 марта 2025 в 01:54
МААМ в соцсетях
   |
