 | Светлана Шилина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Программы образовательные, основные и дополнительные
|
Содержание программы 1. Пояснительная записка………………………………………………. 3 2. Календарно-тематическое планирование……………………………7 4. Требование к уровню подготовленности воспитанников…………. 9 5. Способы проверки результатов освоения программы……… ……. 10 6. Перечень основных... |
|
Составила: воспитатель старшей логопедической группы МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 31 «Крепыш» г. о. Королёв М. О. Алексеенко Марина Андреевна; 2015 – 2016 уч. г. Природа – лучший художник, а мы ее благодарные ученики. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА... |
|
Рабочая программа Студии «Мастерилка» ( бумагопластика) младшей группы №1 на 2016 -2017 учебный год Содержание 1. Целевой раздел программы: 1. 1. Пояснительная записка………………………………………………. 3 1. 2. Основания разработки программы…………………………………. 4 1. 3. Цель и задачи... |
Программы образовательные, основные и дополнительные
|
Краткая презентация рабочей программы Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, с... |
|
Программа дополнительного образования. «Искусство квиллинга: магия бумажных лент» Пояснительная записка Квиллинг ( бумагокручение, бумажная филигрань) – искусство скручивания длинных и узких цветных полосок бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из... |
|
Пояснительная записка Дошкольное детство - возрастной этап в решающей степени определяющий дальнейшее развитие человека. В дошкольном возрасте процесс познания у ребёнка происходит эмоционально-практическим путём. Каждый дошкольник – маленький исследователь, с... |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД № 41 ГОРОДА СЛАВГОРОДА Программа кружка « Я уже математик » в средней группы детского сада Воспитатель: Юрчик Татьяна Владимировна г.... |
|
3. Организационный раздел. 3. 1. Структура реализации образовательного процесса. Образовательный процесс реализуется в форме индивидуальных, подгрупповых и фронтальных занятий. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности определяется... |
|
1. Целевой раздел. 1. 1. Пояснительная записка. В настоящее время система социальных институтов, связанная с поддержкой и помощью детям с ограниченными возможностями здоровья претерпевают кардинальную перестройку. Изменения коснулись всех сторон жизни ребенка.... |
|
2. Содержательный раздел. Основное содержание коррекционной работы осуществляется по направлениям: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие. Задачи работы по направлениям на текущий год: А) познавательное: • создание атмосферы... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Тематическая неделя «Моя любимая книга» в средней группе...
21 июля 2024 в 23:52
День торта в старшей группе. Фотоотчет
21 июля 2024 в 23:29
Условия для самостоятельной деятельности детей дошкольного...
21 июля 2024 в 23:09
Занятие с использованием игр Воскобовича с детьми младшего...
21 июля 2024 в 22:56
Сценарий конкурса стихов «Лето, лето к нам пришло!»
21 июля 2024 в 22:49
МААМ в соцсетях
  |
