 | марина молодиченко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Гиперактивность. Синдром гиперактивности у детей
|
В последнее время в детских садах и школах все чаще встречаются невнимательные, неорганизованные, непоседливые, внутренне беспокойные дети – дети с синдром дефицита внимания с гиперактивностью ( СДВГ. Актуальность проблемы определяется высокой частотой данного... |
|
Импульсивность – это особенность поведения человека, заключающая в склонности действовать по первому побуждению под влиянием внешних эмоций. Импульсивный человек не обдумывает свои поступки, не взвешивает все «за» и «против». Импульсивность является одним из... |
|
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА 1. Тренировка устойчивого внимания. 2. Организация двигательной активности. 3. Мышечная релаксация. 4. Социальная адаптация. *Занятия 2 раза в месяц в пятницу, всего 15 занятий в год. *Питьё чая с успокаивающими нервную систему травами (... |
Гиперактивность. Синдром гиперактивности у детей
|
Среди важных проблем для большинства семей и педагогов остается каждодневное поведение дошкольников. Согласитесь: очень спокойные и тихие дети пугают! Сразу начинаешь думать: "Ой, что это с ним не так? " Но и нормально ли это, если ребенок 24 часа в сутки скачет по... |
|
Форма проведения : Игра по станциям» - Добрый вечер, уважаемые родители! Добрый вечер гости. Тема нашего собрания звучит так «Нашего непоседы ни дома, ни у соседа или гиперактивные дети». Собрание наше не обычное, я хочу вас пригласить в путешествие по станциям, вы... |
|
Консультация для родителей «Как помочь гиперактивному ребенку» Цель: 1. Расширять знания и представления родителей о синдроме гиперактивности . 2. Познакомить родителей с недостатками в развитии психических функций у ребенка с СДВГ. 3. Познакомить с приемами,... |
|
Здравствуйте уважаемые гости. Предлагаем вашему вниманию подвижные игры для гиперактивных детей в процессе коррекционно-логопедической работы. 1. Прежде всего хочу сказать, что гиперактивный ребенок не вредный и не плохой, просто ему труднее, чем другим детям... |
|
Психолого-педагогическое взаимодействие с гиперактивными детьми. Работа с ними требует много физических и душевных сил, чёткой организации, но такой, которая бы не подавляла активность ребёнка. ЦЕЛЬ: • Обеспечить социально-психологические условия успешной... |
|
Пояснительная записка. В последнее время родители, воспитатели все чаще сталкиваются с детьми, двигательная активность ко¬торых выходит за рамки представлений о просто подвижном ребенке. Большинство детей дошкольного возраста отлича¬ется подвижностью,... |
|
Перед поступлением ребенка в школу родители, имеющие детей с синдромом гиперактивности, испытывают определенные беспокойства о том, как пройдет адаптация ребенка в новом коллективе, как сложатся его отношения с учителем, как скажется особенность его поведения на... |
Календарь
|
24 декабря 2024 вторник
Материалы для подготовки к празднику в ДОУ!
 Устраиваем праздник рукавичек!
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Старты Деда Мороза»
23 декабря 2024 в 14:44
Песочная терапия как средство адаптации детей раннего...
23 декабря 2024 в 14:39
Арт-терапия как помощь: — педагогам-психологам, воспитателям
23 декабря 2024 в 14:38
План — проект образовательной деятельности Подготовила...
23 декабря 2024 в 14:38
Конспект тематического занятия с использованием...
23 декабря 2024 в 14:35
МААМ в соцсетях
   |
![Автоматизация звука [Ш] в слогах. Логопедические игры](/upload/zoloto/1806172.jpg)
