![]() | марина молодиченко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Гиперактивность. Синдром гиперактивности у детей
В последнее время в детских садах и школах все чаще встречаются невнимательные, неорганизованные, непоседливые, внутренне беспокойные дети – дети с синдром дефицита внимания с гиперактивностью ( СДВГ. Актуальность проблемы определяется высокой частотой данного... |
Импульсивность – это особенность поведения человека, заключающая в склонности действовать по первому побуждению под влиянием внешних эмоций. Импульсивный человек не обдумывает свои поступки, не взвешивает все «за» и «против». Импульсивность является одним из... |
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА 1. Тренировка устойчивого внимания. 2. Организация двигательной активности. 3. Мышечная релаксация. 4. Социальная адаптация. *Занятия 2 раза в месяц в пятницу, всего 15 занятий в год. *Питьё чая с успокаивающими нервную систему травами (... |
Гиперактивность. Синдром гиперактивности у детей
Среди важных проблем для большинства семей и педагогов остается каждодневное поведение дошкольников. Согласитесь: очень спокойные и тихие дети пугают! Сразу начинаешь думать: "Ой, что это с ним не так? " Но и нормально ли это, если ребенок 24 часа в сутки скачет по... |
Форма проведения : Игра по станциям» - Добрый вечер, уважаемые родители! Добрый вечер гости. Тема нашего собрания звучит так «Нашего непоседы ни дома, ни у соседа или гиперактивные дети». Собрание наше не обычное, я хочу вас пригласить в путешествие по станциям, вы... |
Консультация для родителей «Как помочь гиперактивному ребенку» Цель: 1. Расширять знания и представления родителей о синдроме гиперактивности . 2. Познакомить родителей с недостатками в развитии психических функций у ребенка с СДВГ. 3. Познакомить с приемами,... |
Здравствуйте уважаемые гости. Предлагаем вашему вниманию подвижные игры для гиперактивных детей в процессе коррекционно-логопедической работы. 1. Прежде всего хочу сказать, что гиперактивный ребенок не вредный и не плохой, просто ему труднее, чем другим детям... |
Психолого-педагогическое взаимодействие с гиперактивными детьми. Работа с ними требует много физических и душевных сил, чёткой организации, но такой, которая бы не подавляла активность ребёнка. ЦЕЛЬ: • Обеспечить социально-психологические условия успешной... |
Пояснительная записка. В последнее время родители, воспитатели все чаще сталкиваются с детьми, двигательная активность ко¬торых выходит за рамки представлений о просто подвижном ребенке. Большинство детей дошкольного возраста отлича¬ется подвижностью,... |
Перед поступлением ребенка в школу родители, имеющие детей с синдромом гиперактивности, испытывают определенные беспокойства о том, как пройдет адаптация ребенка в новом коллективе, как сложатся его отношения с учителем, как скажется особенность его поведения на... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развитие речи детей посредством пальчикового театра...
18 августа 2024 в 19:24
Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразе и...
18 августа 2024 в 19:12
Формирование мыслительных процессов у дошкольников...
18 августа 2024 в 19:11
Конспект занятия во второй младшей группе «Профессии»
18 августа 2024 в 19:10
Фотоотчёт о развлечении в ДОУ «Никто кроме нас»
18 августа 2024 в 19:10