 | наталья кучеренко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Здравствуйте родители, уважаемые гости. Сегодня мы собрались на очередное заседание"Клуба молодой семьи". Тема семинара-практикума:"Песочная терапия". Я решила, что наши родители должны научиться и научить своих детей играть с песком. Поэтому приглашаю вас... |
 |
|
Программное содержание. Продолжить расширять знания детей об окружающем мире посредством фольклора. Учить детей слушать , понимать содержание потешки и выполнять игровые действия в соответствии с текстом. Побуждать детей слушать песню в инценированном варианте,... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: учить детей групптровать предметы по назначению; воспитывать желание помогать взрослым и друг другу. Оборудование: картинки с изображением предметов; три макета: огород, кухня, комната. Ход: 1. Воспитатель читает детям пословицу: "Без труда не выловишь и... |
|
Задачи: уточнять знания о том, какие до¬машние животные живут рядом с человеком; показывать заботу человека о них, рас¬сказывать о том, какую пользу приносят домашние животные; учить различать и назы¬вать домашних животных и их детенышей; познакомить детей с внешним... |
|
Тема занятия: «Насекомые». Возрастная группа: 3-4 года. Цель: Формирование представлений детей о летних изменениях в природе, о насекомых. Приоритетная образовательная область: познавательное развитие. Задачи: Обучающая: 1. Обучать понимать детей образный смысл... |
|
«Сказочный мир театра – я в нем художник» План занятия. 1. Экскурсия в театральную комнату ( краткая беседа -2-3) 2. Просмотр музыкального спектакля «Теремок» по мотиву С. Я. Маршака. 3. Экскурсия в минигалерею. 4. Беседа о видах животных. 5. Рисование по муз.... |
|
Воспитатель: Дорогие ребята вы смотрели мультик про Лунтика? Дети: Да! Воспитатель: Скажите, пожалуйста, Лунтик он кто? Дети: Лунная пчела! Воспитатель: А скажите он насекомое? Дети: Да! Воспитатель: Мы с вами отправимся на полянку, где любит играть Лунтик, и... |
|
«ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ: Звуки А, О, У, И – повторение. Звуки М и МЬ - изучение» Цели деятельности педагога: упражнять детей в четкой артикуляции звуков ( изолированных, в звукосочетаниях, словах. Развитие артикуляционной моторики, дыхания. Развития мелкой моторики,... |
|
Цели : 1. Максимально расширить певческий диапазон ребенка. Формировать умение вслушиваться и передавать музыкальные звуки и воспринимать их более тонко и глубоко. 3. Закрепить умение различать высоту звука, выполнять «глиссандо». 2. Совершенствовать механизм... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по познавательному развитию «Город, в...
30 ноября 2024 в 20:48
Подарок для мамы
30 ноября 2024 в 20:48
Сущность и структура сюжетно-ролевой игры дошкольников
30 ноября 2024 в 20:46
Конспект НОД по аппликации «Синичка»
30 ноября 2024 в 20:43
Неделя психологии
30 ноября 2024 в 20:39
МААМ в соцсетях
   |
