 | Ирина Полунина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Гласные звуки
|
Задачи: Коррекционно-образовательные:уточнять понятие «гласный звук», учить различать и четко артикулировать гласные звуки [ А, У, И, О, Ы ], определять наличие изолированного гласного звука в словах, проводитьслухо - производительную дифференциацию звуков [ А, У, И,... |
|
Вводная часть:речевая разминка. Назовите какое сейчас время года? Сколько всего времен года? ( перечислити их. Сколько дней в недели? С кокого дня начинается неделя? Назовите выходные дни. Перечислите все дни недели. Загадываем загадку о буквах или звуках. На... |
|
Необходимо научить ребёнка вычленять гласные звуки , не пропускать их, это поможет избежать нарушений слоговой структуры и верно ставить ударения. Благодаря правильному произношению гласных звуков формируется дикция. Гласные звуки мы можем пропеть, их легко... |
Гласные звуки.
|
План-конспект открытого занятия: Тема открытого занятия: Почемучка в зимней сказке. Гласная буква Я Возраст обучающихся: 6лет Цель занятия: ознакомление обучающихся с гласной буквой Яя Задачи: Образовательные: 1. Совершенствовать способность детей слышать при... |
|
Цели и задачи: - развивать фонематическое восприятие; - развивать навыки фонематического анализа и синтеза на уровне звука, слога и слова; - учить дифференцировать твёрдые и мягкие согласные звуки перед гласными буквами У – Ю. 1. Орг. момент. ( На доске две... |
|
ПРЕДИСЛОВИЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ Сказку «Живые звуки» можно использовать как полностью, так и фрагментарно в зависимости от возраста детей, особенностей их развития, объема знаний и умений, этапа работы над изучением звуков речи, целей конкретного занятия. Первая часть... |
|
МБОУ «СШ №4 г. Вельск» Структурное подразделение «Детский сад №30 «Ласточка» «В гости к гласным звукам». Логопедическое занятие для детей старшей группы с ФФНР Исаева Наталья Алексеевна, учитель-логопед дом. адрес: ул. Революционная 56А раб. адрес: ул.... |
|
Цель НОД: Дифференциация гласных звуков А, У, И, О. Коррекционно – обучающие задачи: Закрепить правильную артикуляцию и произношение гласных звуков. Закрепить понятие гласный звук. Формировать умение выделять заданный звук из звукового ряда, из начала слова.... |
|
Задачи приоритетной образовательной области: Развивать зрительное восприятия, умение удерживать в поле зрения зрительный стимул при выполнение зрительной задачи, развивать мелку моторику Способствовать формированию мыслительных операции развитию речи, умение... |
|
Программное содержание: Упражнять детей в умении дифференцировать звуки [а], [о], [у], [ы], [и], [э] путём определения их наличия в словах; Упражнять в нахождении неправильно образованных прилагательных сравнительной степени; учить детей составлять распространённые... |
Популярное из нового
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Игры с детьми на прогулке важны в любое время года, но можно не просто гулять, а заниматься творчеством. Все, что нужно для занятий в стиле «лэнд-арт», можно найти буквально у себя под ногами.... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по изобразительной деятельности (Лепка)...
28 сентября 2024 в 17:00
Аппликация в младшей группе «Мой веселый, звонкий мяч»
28 сентября 2024 в 16:58
Фотоотчет об экскурсии к достопримечательностям города
28 сентября 2024 в 16:53
Лето, ах, лето. Долгожданное лето
28 сентября 2024 в 16:49
Конспект интегрированного занятия в средней группе по...
28 сентября 2024 в 16:42
МААМ в соцсетях
  |
