 | Ирина Кацур. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
СМИ МААМ: как получить диплом о публикации статьи в средстве массовой информации для аттестации - читать подробнее.
МААМ-темочки: Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
|
Аннотация: Игра - драматизация рассматривается педагогической наукой как одно из средств всестороннего воспитания ребёнка и развития его личности. Ребёнок усваивает идейное содержание произведения, логику и последовательность событий, причинную их обусловленность.... |
 |
 |
Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
|
Программное содержание: 1. Привлекать детей к активному участию драматизации сказки. 2. Учить детей отвечать полным ответом на вопросы. 3. Закреплять умения активно воспринимать сказку. 4. Развивать творческую инициативу, мышление и воображение. 5. Развивать у... |
|
Конспект НОД «Игра-драматизация «Колобок» второй младшей группы Цель: создание благоприятного эмоционального состояния посредством игры - драматизации и двигательной деятельности. Задачи:развивать разговорную речь, вовлечь детей в сказочную постановку; закрепить... |
|
Дети подготовительной группы 6-7 лет. Задачи : Развивать у детей коммуникативные навыки, поддерживать интерес к изучению английского языка. Развивать умения использовать средства невербальной выразительности( мимика, жесты, позы, движения, а также интонационной... |
|
Каждый год в детский сад приходят разные дети: сообразительные, смышленные и не очень, контактные и замкнутые. Но всех современных детей объединяет одна проблема - они удивляются и восхищаются все меньше и меньше, интересы у них однообразны: куклы Барби, модели... |
|
Сказка про то, как Волк сам себя наказал Игра-драматизация для детей старшего дошкольного возраста Персонажи: Красная Шапочка –Кадыг-Кара Туяна, Волк- Шинчик Санчыр, Сказочник-воспитатель, Мама-Монгуш Угулза, Медведь-Шалык Ринчен, Лиса-Чооду Органа, Зайчик-Хуурай-оол... |
 |
|
Тема: драматизация сказки « Репка » Цель: 1. Посредством драматизации сказки «Репка» продолжать учить сравнивать смежные цифры, и определять разностные отношения между ними. 2. Упражнять в соотношении числа, количества и цифры. 3. Упражнять в сравнении чисел и цифр... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о проведении творческого часа по профилактике...
3 февраля 2025 в 01:12
Фотоотчет образовательной деятельности по рисованию...
3 февраля 2025 в 00:09
Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней...
3 февраля 2025 в 00:00
Мастер-класс «Сеструшки-веселушки» в технике...
2 февраля 2025 в 23:50
Как взаимодействовать с ребенком, не отрываясь от домашних...
2 февраля 2025 в 23:49
МААМ в соцсетях
   |
