 | Залия Яныбаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Экспериментирование. Исследовательская деятельность
|
Вид деятельности: познавательно-исследовательская деятельность. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное, физическое развитие Задачи: Учить детей сравнивать по цветовой гамме листочки и ведерки,... |
|
Стремление к исследованиям, поисковая активность — естественное состояние ребенка дошкольного возраста. Детям свойственна потребность в получении и переработке информации. Организуя, поисково-исследовательскую деятельность дошкольников следует помнить, что при... |
 |
Экспериментирование. Исследовательская деятельность
|
"Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратиться к тому, что он узнал ". Сухомлинский В. А В соответствии с ФГОС ДО, познавательно-исследовательская деятельность является основным видом деятельности в детском саду наряду... |
|
Задачи: 1. Расширять представления детей о свойствах песка: сыпучесть, рыхлость, из мокрого песка можно лепить. 2. Упражнять в его обследовании с использованием зрения и осязания. 3. Познакомить со способом изготовления рисунка из песка. Материалы: ... |
|
Планирование работы с родителями на тему «Экспериментальная деятельность детей» Подготовила: Русских О. А. Актуальность: Экспериментирование – это как игра – ведущая деятельность дошкольника. Ребёнок учится определять наилучший способ решения встающих перед ним... |
|
Ход занятия: - Сегодня мы встретимся с нашей старой знакомой! Узнаёте вы её? ( Правильно Почемучка. Вот послушайте, какая история приключилась с ней. Шла наша Почемучка домой и на дороге нашла предмет похожий на камень. Она положила его в карман и отправилась... |
|
Конспект занятия с элементами экспериментирования в ранней группе "Б". МДОУ "Детский сад" "Аленький цветочек" Город Надым ЯНАО. "Мыльные пузыри" Воспитатель: Касьянова Э. В. Цель: развитие познавательно-исследовательской деятельности; Задачи: • Дать детям... |
|
Интеграция образовательных областей: познавательное, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, речевое, физическое развитие. Цель получить и закрепить представления, что вода смачивает предмет и очищает. Задачи: - закрепить представления детей о... |
|
программные задачи: Образовательные: - познакомить детей с тем, как видят разные животные; -проследить зависимость особенностей зрения животных от среды обитания и образа жизни Развивающие: -путём экспериментирования установить, как видят человек и некоторые... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект НОД по речевому развитию в средней группе...
1 февраля 2025 в 23:24
Опыт работы «Формирование элементарной технической...
1 февраля 2025 в 23:22
«Приобщение детей к духовной культуре»
1 февраля 2025 в 23:17
Конспект совместной опытно-исследовательской деятельности...
1 февраля 2025 в 23:16
«Сказка мыльных пузырей». Конспект занятия по рисованию в...
1 февраля 2025 в 22:54
МААМ в соцсетях
   |
