 | амина омарова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
 |
|
Цель: создать условия для расширения и уточнения представлений о зимующих птицах и роли человека в их жизни. Задачи: Образовательные: -Раскрыть понятия «зимующие птицы», «перелетные птицы»; -Расширить знание о роли птиц в природе и жизни человека; -Знакомить детей с... |
|
Конспект образовательной деятельности «Математическая сказка» Интеграция образовательных областей. «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие». Тема интегрированного занятия «В гостях у гнома». Цель:... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Грамматическая тема: Дифференциация звуков Ш и С в словах. Лексическая тема: «Одежда» Цель: Учить дифференцировать Ш-С в словах, словосочетаниях, предложениях. Задачи: 1. Закреплять знания детей о согласных зву¬ках. 2. Учить соотносить звуки Ш - С с буквами и... |
|
Социально-коммуникативное» направление развития. Тема: «В кругу друзей» Программные задачи: 1. Учить детей составлять рассказ с опорой на рисунок. 2. Формировать умение высказывать свою точку зрения. 3. Развивать движения, творческое воображение. 4. Воспитывать... |
|
Тема: Пересказ по вопросам. Рассказ «Как медведь сам себя напугал» по Н. Сладкову. Цель: Учить пересказывать текст по вопросам. Задачи: 1. Учить детей устанавливать причинно-следственные связи, последовательно пересказывать содержание рассказа. 2. Обогащать... |
|
Основные цели: • уточнение понятия «животные», закрепление знаний детей о диких животных ( белка, лиса, еж, медведь, волк, заяц) и их детенышах; • формирование умения обобщать с помощью педагога по 2-м существенным признакам: способ питания, место проживания; •... |
|
Грамматическая тема: Предлоги и приставки. Лексическая тема: «Инструменты» Цели: Учить дифференцировать предлоги и приставки. Задачи: 1. Познакомить с предлогами, с их значением и ролью в предложениях и словосочетаниях. 2. Тренировка в назывании дейс¬твий... |
|
Цель: координация движения и речи; дифференциация звуков Ч-Ц, Ш-С, Ж-З и автоматизация их в связной речи. Развивать фонематический слух, звуковую культуру речи, зрительную и слуховую память, чувство ритма и темпа, речевое дыхание. Формировать интерес к совместным... |
|
План - конспект для детей старшей группы «Составление рассказа по картине "Девочка с ягодами»». Составила воспитатель Подкорытова Е. В. Цели: Закрепление навыка составления описательного рассказа по картине мастера живописи. Обогащение новой лексикой. Развитие... |
Популярное из нового
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Игры с детьми на прогулке важны в любое время года, но можно не просто гулять, а заниматься творчеством. Все, что нужно для занятий в стиле «лэнд-арт», можно найти буквально у себя под ногами.... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект образовательной деятельности в средней группе по...
28 сентября 2024 в 21:19
КВН по ПДД «Азбука улиц»
28 сентября 2024 в 21:17
Конспект проведения мастер-класса для родителей детей...
28 сентября 2024 в 21:15
Проект «Моя любимая игрушка»
28 сентября 2024 в 21:14
Работа с пословицами на логопедических занятиях
28 сентября 2024 в 21:11
МААМ в соцсетях
  |
