Голубицкая Татьяна
Занятие по лепке в средней группе «Танки едут на парад»
Задачи: Закрепить умение лепить танк из отдельных частей, правильно передавать их форму и пропорции; упражнять в приемах лепки - скатывания, раскатывания и приплющивания; продолжать учить соединять выделенные части в одно целое методом примазывания. Развивать самостоятельность, фантазию. Воспитывать аккуратность при работе с пластилином.
Предварительная работа: Рассматривание военной техники, книг, энциклопедий. Беседа и презентация о празднике "Дня победы".
Публикация «Занятие по лепке в средней группе „Танки едут на парад“» размещена в разделах
- Военная техника. Лепка, пластилин
- Военные профессии, военная техника
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Средняя группа
- Танк, танкисты
- Танки. Поделки, мастер-классы, макеты танков
- Темочки
Материалы и оборудование: Картинки с изображением танка, игрушка танк, разрезные картинки военной техники -3 шт., муз. сопровождение (марш "Славянки", готовая работа танка, схема лепки на доску, пластилин зеленый, коричневый,красный, оранжевый, черный, доска, стека, салфетки.
Ход занятия.
Воспитатель выносит Танк. рассказывает стихотворение:
"Едут танки на парад"
Едут танки по брусчатке
Громко раздавая шум,
На парад спешат они,
Чтоб свою мощь преподнести.
Просмотр презентации : "История одного танка"
Дидактическая игра: "Рода войск"
Танкист - танковые войска
Пограничник - пограничные войска
Лётчик - военно воздушные войска
Моряк - военно морские войска.
Сегодня мы приготовим подарки нашим папам, это будет миниатюра танка.
Выполнение лепки.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Развивать самостоятельность фантазию](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-267102-1463690418.jpg)
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Воспитывать аккуратность при работе с пластилином](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-267102-1463691038.jpg)
В завершении оформляется выставка работ.
Анализ работ:
- Ребята, скажите пожалуйста, чем мы с вами сегодня занимались?
- Получилось ли у нас то, что мы с вами задумали?
- Как вы оцениваете свои работы?
- Какое настроение вы испытываете?