 | Екатерина Ковалева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Соль. Изучаем соль
|
Вид проекта: познавательно - исследовательский, творческий. Участники проекта: воспитатель, дети подготовительной к школе группе, родители. Время реализации проекта: 3 месяца ( февраль, март, апрель. Тип проекта: долгосрочный. Актуальность: Мир, окружающий... |
|
Актуальность проекта В этой презентации хочу вам рассказать, что соль можно использовать не только в быту, но и в художественном-эстетическом развитии ( рисование, лепка. Мы покажем вам, как из соленого теста можно сделать различные поделки и как можно на соленом... |
 |
Соль. Изучаем соль
|
Программа: Дополнительная общеобразовательная программа художественно-эстетической направленности «Игровое сольфеджио», срок реализации – 1 год. Тема: «Скрипичный ключ. Длительности. Ноты». Цель: Способствовать музыкально-эстетическому воспитанию обучающихся,... |
|
Тема:«Ознакомление родителей с нетрадиционными методами оздоровления детей» Цель: Способствовать обогащению знаний родителей методам оздоровления детей через изготовление шипучих шариков ( солевых. Задачи:  Создать условия для ознакомления родителей с... |
|
Образовательная деятельность по познанию с экспериментированием. Тема «Соль». Программное содержание: 1. Формировать представление детей о происхождении соли в природе ( сжигание растений, из солевых озёр, добыча соли из шахты. 2. Дать понятие о месторождениях... |
|
Уважаемые коллеги предлагаю Вашему вниманию исследовательскую работу, надеюсь, что эта информация будет Вам полезна. ( С этой исследовательской работой мы с дочкой заняли 1 место на Региональном Конкурсе исследовательских работ «Я – исследователь». 2 слайд История... |
|
Саликов Илья 6 лет под руководством воспитателя Вилковой Л. И. Мотив: Когда у меня заболело горло, мама давала мне соленую воду , что бы я полоскал его. Я удивился, зачем полоскать солью горло? Ведь соль добавляют в пищу. Тогда мама сказала , что соль нужна не... |
|
Цель: Интеграция экспериментально – исследовательской и изобразительной деятельности в рамках единого образовательного пространства для освоения детьми образовательных областей. Повышение продуктивного сотрудничества педагога и детей. Интеграция образовательных... |
|
Цель : Формировать представление детей об испарении воды. Развитие способностей к преобразованию. Материал: Картинки с изображением моря, реки, соляного озера; соль, пробирка, спиртовка. Ходзанятия. Воспитатель: Ребята, мы с вами уже знаем, что вода... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект для детей раннего возраста на тему: «Кто в домике...
12 марта 2025 в 20:28
Ребусы для дошкольников
12 марта 2025 в 20:26
Фотоотчёт о празднике 8 Марта «Весна-затейница» в группе...
12 марта 2025 в 20:23
«Звук [В]». Конспект логопедического занятия для детей с...
12 марта 2025 в 20:20
Рекомендация для родителей «Правила здорового питания детей»
12 марта 2025 в 20:17
МААМ в соцсетях
   |
