 | Алсу Гатина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
|
Программное содержание: Учить сравнивать контрастные по величине и ширине предметы. Учить обозначать результаты сравнений словами: высокий-низкий, широкий-узкий. Учить детей группировать предметы по цвету, форме, величине. Формировать умение результативно... |
|
Уважаемые коллеги! Данное пособие - моя личная разработка, оно апробировано на детях 1-й и 2-й младших групп, а также на детях старшей группы с ОНР-I и II уровень МБДОУ «Детский сад № 26» и представлено на районном методическом объединении учителей-логопедов... |
 |
Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
|
Опытно-экспериментальная работа проводилась в три этапа: констатирующий, формирующий, контрольный. Цель констатирующего этапа эксперимента - выявить уровни сформированности сенсорных эталонов цвета у детей экспериментальной группы. Задачи: 1. Отобрать критерии и... |
|
ЗАСЕДАНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОГО КЛУБА «СЕМИЦВЕТИК» ( Мастер-класс для родителей «Сенсорное развитие ребенка») Цель мастер-класса: заинтересовать родителей осуществлять целенаправленную работу по развитию мелкой моторики и сенсорному развитию детей дошкольного... |
|
Сенсорное воспитание - целенаправленные педагогические воздействия, обеспечивающие формирование известного познания и совершенствование ощущений и восприятия. Обеспечивая приток все новых впечатлений, оно становится необходимым не только для развития деятельности... |
|
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ Диагностика сенсорного эталона цвета у детей дошкольного возраста с ОВЗ проводилась на базе МБДОУд/с №9 К-В г. Уфремов. Цель - выявить уровни сформированности сенсорных эталонов цвета у детей . Задачи: 1. Отобрать критерии и показатели... |
|
В дошкольном учреждении, обеспечивая условия для формирования сенсорного ( чувственного) опыта, решается важная задача своевременного развития ребенка, побуждая его к зрительному, слуховому, тактильному восприятию предметов ближайшего окружения. Принципы сенсорного... |
|
Дидактическая игра – это разновидность игр с правилами, специально создаваемых педагогикой в целях обучения и воспитания детей. Основные функции дидактической игры. Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и... |
|
Цель формирующего этапа эксперимента: Подобрать и апробировать педагогические условия и средства формирования сенсорных эталонов цвета у детей среднего дошкольного возраста с ОВЗ. Задачи: 1. Определить этапы коррекционно-педагогической работы по формированию... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Нетрадиционные техники рисования в ДОУ как средство...
21 июля 2024 в 17:14
Конструкт по экологическому развитию с технологией...
21 июля 2024 в 17:13
Фотоотчет по правилам дорожного движения в подготовительной...
21 июля 2024 в 17:11
Картотека утренних кругов в старшей группе на 2024–2025...
21 июля 2024 в 17:09
«Пижамная вечеринка» сценарий развлечения ко Дню смеха
21 июля 2024 в 17:04
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект игр для автоматизации звуков [Р], [Л], [Л’], [Ш] в словах и фразе «Чей узор?»](/upload/zoloto/1758803.jpg)
