 | Ксюша Кеслер. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Рассматривание картины «Дети кормят курицу и цыплят» Младший возраст Цель: • формировать интонационную выразительность речи • учить делать самостоятельные выводы • активизировать в речи детей слова клевать, сыпать. Задачи: 1. ОО «Социально-коммуникативное... |
|
«Художественная литература, как взаимосвязь с развитием речи и творчеством дошкольников». Важной частью в воспитании культуры речи является образная речь, ее развитие. Соблюдение норм литературного языка, умение передавать чувства, мысли и. т. д. - есть культура... |
|
Значимость художественной литературы в развитии речи детей дошкольного возраста В условиях реализации ФГОС особое место в дошкольном образовании отведено роли художественной литературы в развитии речи дошкольников. Речевое развитие дошкольника включает: владение... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Произведения устного народного творчества имеют огромное познавательное и воспитательное значение, способствуют развитию образного мышления, обогащают речь детей. Работу я начала со второй младшей группы. Постоянно замечая интерес малышей к потешкам, сказкам,... |
|
Данную информацию можно использовать для работы с родителями, оформив её в папку-раскладушку. Игры и упражнения для развития речи дошкольников Развитию грамотной речи очень хорошо помогают словесные игры. Не поучать и обучать, а играть с ним, фантазировать,... |
|
1. «Из чего – какой? » ( Словообразование относительных прилагательных. Мишка из плюша – плюшевый мячик из кожи – кожаный домик из пластмассы – пластмассовый ослик из резины – резиновый пирамидка из дерева – деревянная самолетик из бумаги – бумажный замок из песка –... |
|
1. «Покажи у себя и назови у малыша». ( Образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов. Рука – ручка палец – пальчик ноготь – ноготок ладонь – ладошка нога – ножка колено – коленка спина – спинка живот – животик глаз – глазик нос – носик... |
|
1. «Назови дом, в которой 1, 2, 3, 4, 5 и много этажей». ( Образование сложных прилагательных. Дом с одним этажом – какой? - одноэтажный дом дом с двумя этажами - какой? - двухэтажный дом дом с тремя этажами – какой? - трехэтажный дом дом с четырьмя этажами – какой?... |
|
1. «Назови детенышей животных» ( Словообразование существительных. Лев – львенок – львята слон – слоненок – слонята жираф – жирафенок – жирафята верблюд – верблюжонок – верблюжата 2. «Сравни! » ( Образование сравнительной степени прилагательных. Слон высокий, а... |
|
Человек всю жизнь совершенствует свою речь, овладевая богатствами языка. Каждый возрастной этап вносит что-то новое в его речевое развитие. Наиболее важные ступени в овладении речью приходятся на детский возраст – дошкольный и школьный периоды. Для того чтобы... |
Популярное из нового
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Летом дети много времени проводят на улице, играя и наслаждаясь солнечным теплом. Как сделать их пребывание на солнце безопасным и полезным? |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Оперативный контроль организации двигательной деятельности...
21 июля 2024 в 10:18
Оперативный контроль наглядной информации для родителей во...
21 июля 2024 в 10:11
Комплект игр на автоматизацию звуков [Р], [Л], [Л’], [Ш] в...
21 июля 2024 в 10:07
Методическая разработка занятия по формированию основ...
21 июля 2024 в 10:02
Особенности внедрения интегрированного подхода к...
21 июля 2024 в 09:54
МААМ в соцсетях
  |
