![]() | Лариса Медведева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Социализация», «Музыка», «Познание», «Здоровье» Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная, продуктивная,... |
Цель-познакомить детей с произведением А. и П. Барто "девочка-ревушка", помочь понять малышам, как смешно выглядит капризуля, которой все не нравится. Ход занятия Обращаюсь к девочкам своей группы назвать свои имена. Дети с радостью назвали свои имена. задаю... |
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе "Игрушки". Прутовых О. В. 2016г. Интеграция образовательных областей: -социально-коммуникативное развитие -познавательное развитие -речевое развитие художественно-эстетическое развитие -физическое развитие... |
Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
![]() |
Неделя детской книги . Конкурс детского творчества посвященный произведениям А. Л. Барто. Сегодня никого не удивить сообщением о том, что дети читают все меньше и меньше. Как сохранить интерес к чтению, как научить любить и ценить книги, как привить любовь к чтению?... |
![]() |
«Путешествие мальчиков и девочек по стихотворениям Агнии Львовны Барто». Цели: 1. Способствовать формированию познавательного интереса к творчеству А. Л. Барто. 2. Расширить представление о сходстве и различии детей, о психологических и физических характеристиках... |
. Мухина Т. И, Мосейко Т. П. Проблема: Поможем любимым игрушкам. Игровая мотивация: Оказать помощь игрушкам, попавшим в беду. Цель: Развивать наглядно-действенное мышление, стимулировать поиск новых способов решения практических задач при помощи различных предметов... |
СЦЕНАРИЙ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ПОСТАНОВКИ ПО МОТИВАМ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А. Л. БАРТО Действующие лица: Ведущий от автора Агния Барто Художники песочной анимации «Птичий рынок»: 1. Продавец курицы 2. Парнишка покупатель 3. Продавец певчих птиц - 2 ребенка 4. Любопытная дамочка... |
Цель: Продолжать учить осмысливать, что такое хорошо, что такое плохо, повторить и закрепить ранее изученные стихотворения А. Барто; Задачи: Образовательные: - Продолжать развивать интерес к стихотворениям А. Барто. - Продолжать учить разгадывать загадки. -... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дискалькулия и ее профилактика
17 августа 2024 в 10:11
Мастер-класс по пластилинографии «Половинка яблока»
17 августа 2024 в 10:07
Трудовое воспитание согласно ФОП в младшей группе детского...
17 августа 2024 в 09:44
Драматизация сказки «Волк и лиса» для детей среднего...
17 августа 2024 в 09:41
Проект «Водная лаборатория» для детей средней группы
17 августа 2024 в 09:38