Получи документы

Юлия Руднева. Блог

Автор блога: Юлия Руднева
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Дисграфия и дислексия. Профилактика и коррекция

Логопедическое обобщающее занятие по дисграфии в 3 классе «Состав слова»
Цели: Образовательные: формирование полноценных представлений о морфологическом составе слова. Коррекционные: совершенствование словаря через развитие умения подбирать родственные слова и образование новых слов с помощью приставок, суффиксов;...
Одна из причин возникновения дисграфии и дислексии у школьников
Речевая функция является одной из важнейших функций человека. В процессе речевого развития у него формируются высшие психические формы познавательной деятельности, спо¬собность к понятийному мышлению. Овладение речью способ¬ствует осознанию, планированию и регуляции...
Занятие по развитию зрительно-пространственного восприятия и профилактики дислексии, и дисграфии у детей дошкольного возраста
Цели: - Развивать общую и речевую моторику. Координировать речь с движением. - Продолжать развивать мелодический, тембровый, динамический, звуко-высотный слух. - Совершенствовать умение составлять буквы из мозаики, семян, пуговиц, геометрических фигур. Профилактика...

Дисграфия и дислексия. Профилактика и коррекция

Конспект логопедического занятия по предупреждению аграмматической дисграфии у детей старшего дошкольного возраста
( 6 г. ж) Тема: Дифференциация предлогов В-НА на основе психологического метода сказкотерапиии. Цели: 1. Учить детей различать предлоги В-НА|, правильно употреблять их с существительными и прилагательными. 2. Закрепить умение детей выкладывать схемы предложений с...
Конспект занятия «Дифференциация звуков [П]-[Б]. Коррекция акустической дисграфии»
Цели: 1. Коррекционно-образовательные: • различение звуков [б – п] на слух и в произношении в слогах, словах и предложениях; • уточнение различий между парными звонкими и глухими согласными; • закрепление навыков звукового анализа и синтеза; • профилактика...
Конспект занятия по профилактике дисграфии и дислексии у учащихся первых классов «Дифференциация гласных У-Ю»
Цели и задачи: - развивать фонематическое восприятие; - развивать навыки фонематического анализа и синтеза на уровне звука, слога и слова; - учить дифференцировать твёрдые и мягкие согласные звуки перед гласными буквами У – Ю. 1. Орг. момент. ( На доске две...
Профилактика оптической дисграфии и дислексии у старших дошкольников, имеющих нарушения речи
В настоящее время, по данным Министерства здравоохранения РФ, 85% детей дошкольного и школьного возраста нуждаются в медицинской, психологической и коррекционно-педагогической помощи. Самая значительная группа причин нарушения развития - речевые нарушения....
Игровой тренинг по профилактике дисграфии «Учат в школе»
Игровой тренинг по профилактике дисграфии "Учат в школе" Цель: формирование психологической базы письменной речи и внимания, как действия контроля в процессе письма и чтения. Задачи : Образовательные Формировать пространственные представления - Формировать...
Конспект логопедического занятия по коррекции оптической дисграфии с учащимися 4 класса
«Дифференциация оптически сходных букв п-т» Цель: Дифференциация оптических образов строчных букв п-т изолированно, в слогах, в словах, словосочетаниях и предложениях. Задачи: • Коррекционно-образовательные: учить детей различать оптически схожие строчные буквы п-т...
«Дифференциация букв Ш и Щ». Конспект группового занятия с учащимися вторых классов с дисграфией
Дифференциация букв Ш и Щ ( 2-е занятие по теме) [/b]Конспект группового логопедического занятия с учащимися 2-х классов с дисграфией Цель: сформировать четкую дифференциацию букв Ш и Щ. Задачи: - формирование зрительного гнозиса; - развитие слухового...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД