 | евгения Попкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
|
«На самолете» ( р/у) Раз, два, три, четыре, пять ( хлопки в ладоши 5 раз) Будем острова искать ( посмотреть из-под ладони) В самолете мы летим, острова найти хотим ( руки расставить в стороны) Полетим мы высоко Руки поднять вверх Полетим мы низко... |
 |
|
Цель: создать условия для развития связной монологической речи, обеспечить закрепление знания детей о русских народных сказках. Задачи: - образовательные: уточнить и обогатить знания детей об устном народном творчестве, закрепление умения подбирать антонимы,... |
Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
|
Цель: развивать связную речь у детей. Оборудование: картинки животных, птиц, мебели, муляжи овощей, «сенсорные карты» Артикуляционная гимнастика «Вкусный мёд». ( Широко открываем рот, острым кончиком языка проводим по верхней губе слева на право и обратно. Повтор... |
|
В настоящее время телевизоры и компьютеры окружают нас повсюду: дома, на работе, в общественном транспорте, в магазинах и даже на улице. Мы не представляем жизни без телефонов, и других гаджетов, ведь это так актуально быть всегда на связи. Каждый осознает вред и... |
|
Проблема развития связной речи детей хорошо известна всем педагогам. Связная речь включает в себя развитие двух форм речи - диалогической и монологической. Диалогическая речь – это умение детей слушать и понимать обращённую к ним речь, поддерживать разговор,... |
|
Дидактическая игра «Теремок» на развитие связной речи. Мы представляем вам «Теремок» Он не низок, не высок Развивает он память, внимание, логику, связную речь Сходства, различия может извлечь. Понятие « общее» детям дает, К новым знаниям он всех приведет. Взяли... |
|
Игра занимает весьма важное, если не сказать центральное, место в жизни дошкольника. Игра имеет значение не только для умственного развития ребёнка, но и для развития его личности: принимая на себя в игре различные роли, воссоздавая поступки людей, ребёнок... |
|
Работа по исправлению недостатков звукопроизношения состоит из трех основных этапов: подготовительные упражнения; постановка ( вызывание) звука; закрепление звука в слогах, словах и введение его в речь. Предлагаем вашему вниманию дидактические игры, позволяющие... |
|
ТЕАТР ИГРЫ, КАК ЭФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ Речь. Во всем её многообразии, является необходимым компонентом общения. В процессе которого она. собственно и формируется. Театрализованная игра помогает создать такие ситуации, в которых даже самые необщительные... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Новоспасское — частичка Ромашковой Руси (Интегрированное...
26 ноября 2024 в 10:42
Тема «Чтение сказки «Колобок»
26 ноября 2024 в 10:40
Занятие по патриотическому воспитанию в старшей —...
26 ноября 2024 в 10:40
«Мой дом». Коррекционное занятие по ориентировке в...
26 ноября 2024 в 10:34
Конспект открытого занятия в старшей группе по...
26 ноября 2024 в 10:33
МААМ в соцсетях
   |
