 | Ольга Ячменёва. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
 |
|
Программное содержание. Образовательные задачи: продолжать учить детей решать логические задачи, формировать пространственные представления, соотносить количество предметов с цифрой, закрепить знания о геометрических фигурах, закрепить счёт до 7. Развивающие... |
|
МОЖНО ЛИ ОБОЙ ТИСЬ БЕЗ ИГРЫ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ? Конечно же, нет! Игра и игрушка - обязательные спутники детства. Н. К. Крупская писала, «Игра для них - учёба, игра для них - труд, игра для них — серьезная форма воспитания. Игра для дошкольников — способ познания... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
«Едем в лес выручать зайчика» Раздел программы: «Познание ( формирование элементарных математических представлений) » Интеграция образовательных областей: «Познание» ( формирование элементарных математических представлений, конструирование, «Коммуникация»,... |
|
Программное содержание: Задачи: 1. Закрепить понятия много, один;закреплять знания цвета; 2. Тренировать способность сравнивать количество предметов: «больше», «меньше», «столько же»; умение различать геометрические фигуры; 3. Упражнять детей в сравнении по ширине,... |
|
Программное содержание: • Познакомить детей со старинными мерами длины, существовавшими в Древней Руси ( вершок, локоть, пядь, сажень, шаг, верста) ; • Учить измерять предметы с помощью пяди и локтя; • закреплять навыки счета в пределах 10, закреплять умение... |
 |
|
Конспект в подготовительной группе «Путешествие на остров Математики» Цель: Закрепление математических знаний и умений посредством игры – путешествия; Задачи: Закрепить счет с 1 до 10 и от 10 до 1. Уметь сравнивать числа ( больше, меньше и равно) . Повторить название... |
|
Тема: « Смешарики спешат в гости» Цель: Продолжать учить детей работать с квадратом Воскобойвича . Совершенствовать умение называть числа в прямом и обратном порядке. Развивать наблюдательность, внимание и ориентировку в пространстве от себя; логическое мышление.... |
|
Зёлёная ёлочка Программное содержание: Продолжать учить сравнению совокупностей и установлению равенства и не равенства способом моделирования и путём добавления и убавления 1. Продолжать формировать понятие: высокий, низкий, равный по высоте. Развивать умение... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Зима — время чудес, но и опасностей!
31 января 2025 в 13:07
Занятие по развитию речи на тему: «В гостях у сказки»
31 января 2025 в 13:07
Логопедические игры для детей раннего возраста «Играем с...
31 января 2025 в 13:07
Фотоотчёт занятия по аппликации из салфеток «Снеговик» в...
31 января 2025 в 13:05
Формирование элементарных математических представлений у...
31 января 2025 в 13:01
МААМ в соцсетях
   |
